研究小間：淺談HYBE旗下的女團差異，KPOP如何打造團體？
大家好，好久不見，我又神隱ㄌ。
身為一個資歷不淺的KPOP粉，最近有關韓團的重大新聞，就是HYBE和ADOR CEO閔熙珍的爭議出現。而HYBE最近可說是新聞頻傳，甚至引起眾怒，有在使用INSTAGRAM的讀者們在刷Reels的時候肯定有有聽過Magnetic吧？
但唱歌唱不好，跳舞也差，卻能拿下10幾個電視台一位（週冠軍）的獎盃，不禁懷疑是否音源造假。今天沒有要跟大家討論這些子公司間的愛恨情仇（包括這團抄襲NewJeans的假設）。
今天想跟大家討論的事情是網路上許多粉絲可能也在關注的問題，我粗略地將它分為：
NewJeans（閔熙珍）vs illit & Le sserafim（方時赫）的女團觀念的差異性。
LE SSERAFIM
不得不說這題目好大，這篇最主要的事情是想跟大家說明：符號的重要程度。這些東西在日常生活中充斥盈滿，希望能藉這篇文章告訴大家正確認識「符號」的重要性。（有鑒於最近民眾黨的海報）
LE SSERAFIM是HYBE旗下厂牌SOURCE MUSIC所属的女子组合，由SAKURA、KIM CHAEWON、HUH YUNJIN、KAZUHA、HONG EUNCHAE，5名不同国籍成员组成。作为HYBE与SOURCE MUSIC合作推出的首个女子组合，自出道起便自信坦言想要登上顶峰的抱负。组合名LE SSERAFIM由“I’M FEARLESS”重组而成。正如“I’M FEARLESS”一样，呈现出不畏惧世俗的视线与打量，勇敢向前的坚定意志。仿佛以不屈的优雅与强韧力求最后胜利的咒语。（取自SOURCE官網）
首先有關LE SSERAFIM，這團的名字就很有符號意義，取自聖經中熾天使—六翼天使（Seraphim），從出道開始就營造出一種奢侈感，從設計師的角度看這個團體就是以「時尚感」作為出道的視覺展現。而「Fearless」作為出道專輯的名稱，它是一個很好被異化或者說是很好被商業化的一個標語，它的字面意義就足夠簡單明瞭，在視覺上這個字也足夠簡潔有力，且Le sserafim的重新排列組合就是I'm fearless。不得不說我真的覺得安排的很巧妙，巧妙到我願意為其買單。
I'm fearless、「呈现出不畏惧世俗的视线与打量，勇敢向前的坚定意志。」這句話就像是少年漫畫裡的主角，注意，是少年漫畫，而不是少女漫畫。用操弄性別氣質來表現性別平等，本就是流於表面。這句口號之所以虛假是因為：人真的能夠Fearless嗎？人跟自己的內在恐懼對抗是永遠的課題，有誰能夠真正地說出I'm fearless？
所以對我來說這句標語可能是一個永遠達不到的狀態，正因為達不到所以才美好，才令人嚮往，才能夠被高高掛起。以一個消費者來說，這個商品真的品質優良，但作為一個女性主義者而言看這個商品就會覺得假。
NewJeans
製作人閔熙珍表示：「因為音樂每天都會出現在我們的生活當中，正如我們每天都要穿衣服，而牛仔褲便是經歷了時間的考驗，無時無刻都流行著。」 因此將其團名取為「NewJeans」，寓意像一條永不過時的牛仔褲，亦具有「New Genes」的意思，希望該團能成為新一代流行音樂代表。
從製作人的概念可以知道一個NewJeans的重點便是「日常」，這與LE SSERAFIM不同的時尚不同，敏熙珍所塑造的女團不需要有野心，不需要時時刻刻的打破框架。我相信在看完《How Sweet》之後應該更能感受到這個差異，尤其是距離感的差異。這滿滿的台灣日常感，尤其雜貨店的氛圍，甚至不是非要強調她們是青春的女高中生，那條馬路旁綠色稻田更讓我倍感親切。
在Threads 上我看到最直白的註解是「我在看NewJeans的時候就像是我在看高中熱舞社學姊的成發」。
NewJeans給人的給覺並不是美豔極致的AI，也不是要拿下世界的女反派，她們就是你上學會遇見的班花或校花（但這大概是五所學校的校花）。NewJeans的確如她們的製作人所言，她們走進你的生活裡，且這個印象來自於人們真實的記憶，要再現並不是非常容易，因為這個概念不是架空的賽博龐克多元宇宙，也不是遙遠古老的歐洲神話，但NewJeans做到了。
所以我們是否能得出一個推測，從LE SSERAFIM的團名借用聖經、MV敘事使用神話故事等等，方時赫的套路是依然將女性放上神壇，受他人膜拜，而不是當作平等的人來看待。但當然，方時赫只是在打造一個商品，這個過程是沒有讓人置喙之處的，但看看另一個HYBE旗下的另一個團體illit。
illit讓人感覺不適的原因在於，這個團體再現的並不是現實生活中的少女，更像是去脈絡化的「小女生」，蓬蓬裙、蝴蝶結。不談她們疑點重重的MV，從她們穿的打歌服，舞蹈的表情設計，一切都顯得過於幼態，過於割裂。
已經講了很久的話，這次回來稍微講一下最近對KPOP的感受，不知道何時又要投入修改論文的日常裡，希望大家會喜歡。
參考資料：
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