遇見了一個來自法國的法文老師

那天，遇見了一個來自法國的法文老師，是歐洲學校的法文老師，那是我第一次聽到這個學校，還有裡面的體制。他的故事很特別，他們是全家一起來到台灣，上一個待的國家是瑞士。

在那裡，我用許久沒有用的法文和他對談，腦袋想很多，嘴巴發出來的卻很少，又卡卡的，只是他後來還是稱讚我的法文，讓我心花怒放，畢竟很久以前在法國文化協會上課被稱 légume（蔬菜），那時候被叫到都會很害怕，至少這次是歐洲學校的正式法文老師，從他口中的稱讚，或許更為真實。

能開口講法文是從哪一年開始呢？我也不太確定，只是好像在台灣遇見能講法文的人，我就會自動開始用法文打招呼，接下來就是即興發揮，有時候只能尷尬地笑，有時候卻可以撐一個小時。

那天和那個法文老師聊了很多，他也談到法文教學的困境，就是文章教得不深，很多法文的好的文學，在法文課也都不教，他那邊的狀況，似乎是學生也要學其他的語言，以至於他認為學生對於文學的認識變得很淺，很可惜。

後來在想，原來這件事情不是只有台灣才有發生。

之前在峇里島遇見了大叔，大叔的英文可以口語溝通，問他怎麼學的？他說他就到街上找外國人聊天學的，有時候我們在談學生願不願意講英文，似乎不是我們以為的那樣。我自己學了英文很多年，真正開始可以對話，是在離開學習場域之後，契機可能是想交朋友吧。

這些年默默的聽法文廣播、看法文卡通，直到有一天突然聽懂很多，然後和法文老師的對話裡至少可以懂六到八成，就發現法文的進步是很快樂的事情。