졸업 畢業

在一中街晃蕩吃喝度過的高中時期，唯一補過的就是吳岳國文了。跟好友回顧時，她說：不是去吃滷味和蒸餃的嗎？沒錯。只記得老師很好笑，而我們坐在授課下面一層樓的同步班，大膽地邊吃晚餐邊從大螢幕抽出空和好友分享多好吃的眼神。還是在一放學的校車上預先分配好的呢（你們買滷王子麵、我們走遠些帶阿sir珍奶），趕在進補習班前四處採集，集合開吃。對補習內容的極有限記憶：下課在滿載電梯裡見到動作誇張的吳岳本尊（不是吳尊），及他種種台詞「媽媽樂」、「陳松勇」等，逗得發笑。

爸媽要是知道我們拿錢去上這麼廢的課，不好吧。當然是長大後才發現這不等價的問題。於是在看《畢業》裡前往試聽的學生，驚訝如果是高中的我，聽得懂這樣的課嗎？

無論如何，這唯一補過的科目，以後見之明來說確實產生了影響，比如我真去讀了中文系，也和一起吃滷味蒸餃的好友聯繫至今（並仍然喜歡吃滷味和蒸餃）。最近一個影響是，看《畢業》可以深深被感動，才到第十二集便決定這是我今年最愛韓劇。

長得像許光漢的男主角魏嘏雋，在戲裡有女主角鄭麗媛當他的高中國文（韓文）家教，身兼大貴人與心底初戀，一路順遂唸了名牌大學SKY（首爾、高麗、延世）之一的商學院、進了大企業任職。據他說主因是國文影響閱讀理解，進而讓其他科一起變好。

看起來真有道理。於是整個韓劇除了男女主角好看到不行於是非常值得看之外，不斷出現此類道理把國文捧上天，令念中文系的我欣慰不已。

在難得沒有壞人也沒有死人的這齣韓劇，有的是單純為自己利益考量的社會現實。男主角離開大企業，在從學生成為老師、成為社會人士之間（老師有點像介於兩者的角色，同時在學生身上得到鼓勵、付出真實的自己，同時在賺錢與名聲裡仔細拔尖、創造自己的價值），逐漸看懂比自己年長兩歲的女主角，在兩人不同階級出身中，不斷承擔起現實的過程。

你應該提出異議、我早該跳槽、她活該被輿論攻擊，不再像學生生活時期的情義可以左右下一步，所有迎面而來的好話、壞話都可以視為話術，都讓人明白最最重要的是——真正的感情。

愛情嗎？友情嗎？一見鍾情嗎（男二女二有夠可愛）？看要選哪一種，讓社會現實變得甘願，變得不再是消耗自己的東西。這是曾為社畜的我看得暖暖的部分。

也非常喜歡男二女二的結局，拿出你有的學識實力、家境、拼搏現場，給對方最多吧，沒有哪個比較高尚，也沒有哪個缺一不可，不用貪心，抓緊最重要的那個。