2024-07-24|閱讀時間 ‧ 約 28 分鐘

【日常感悟】愛扮家家酒的寶寶

最近大寶Mero進入2歲的階段,對於什麼事情都想要模仿想要自己嘗試看看。興許是家裡有一隻比她小的妹妹,所以她從大概1歲半開始,就會看著保母照顧妹妹,她就開始會模仿一些照顧寶寶的舉動。

 

我就親眼看著她把家裡一個小玩偶當作寶寶,看著她說著:「便便。」抓著玩偶去流理台附近假裝洗屁股、把娃娃放在尿布台附近,然後她假裝去拿尿布幫娃娃穿上,然後再把娃娃抱回來。

 

整個過程非常俐落,我都不禁感慨小孩的記憶力,還有她真的完全在模仿我們照顧寶寶的樣子。

 

不過最近,巧連智裡面有一個月份是講到看醫生的劇情。她就開始模仿醫生拿道具假裝聽診器、拿長長的玩具當作體溫計量妹妹Meru的體溫。

 

看著她煞有其事地用完聽診器後,我問她說:「妹妹生病了嗎?」

 

她點頭說:「有!」然後急著拿起體溫計要量Meru的耳朵。

 

她拿起的那個玩具是手搖鈴,正巧一邊比較尖、一邊比較圓鼓。她就手抓著圓滾的那端,用尖的那端往妹妹的耳朵戳進去。

 

可能是太用力,Meru被弄到痛了,急地哭起來。我見著立刻阻止Mero這個假扮醫生的扮家家酒遊戲。

 

「Mero!你看Meru都被你弄痛了,你不要再弄她了!」

 

我把她還想繼續玩的手給抓住,義正嚴詞地警告她。

 

她覺得自己的遊戲被打斷,非常不開心地哭鬧起來,甚至將原本拿來當體溫計的手搖鈴給摔到地板,開始尖叫。

 

我抱著被Mero弄哭的Meru,皺著眉頭看著她說:「Mero!妳不可以這樣子的玩法,妳把Meru弄痛了,她很不舒服妳知道嗎?」

 

看著她又歡又哭、Meru眼角還掛著淚一臉委屈,甚至隨時都還可以再哭第二輪,我就覺得一股火幾乎直衝腦門。

 

不過我同時深吸口氣,試著讓自己冷靜。這個寶寶目前只是覺得自己的遊戲被打斷了,感覺很不開心正在發洩,但是她的角度並不知道自己這個行為對妹妹造成了痛苦,她的大腦並不能理解這些,因為這個年紀的孩子還不具備同理心。

 

她只覺得委屈,覺得為什麼打斷她的遊戲。她的角度就是,為什麼不給她玩?

 

同時也想到她並不能接受「不要、不能」這種負面指示,她聽了只會想叛逆。

 

Trouble 2,人生第一個叛逆期。

 

好,我是大人,深呼吸,冷靜。她的前額葉還沒發展好,所以我要用她能理解的方式讓她明白:「Mero,媽媽跟妳說。」

 

我蹲下身子,與她平視,「妳可以跟妹妹玩,但是我們可以用圓圓大大的這邊來逼,逼一下就好了,好嗎?」

 

她聽著我的話語,似乎稍微冷靜了一些,委屈的小表情還紅著眼眶掛著淚,不過她顯然是聽進去了,見她點點頭後,乖乖用比較大的那端來當作感應端。

 

看著她確實有聽進去,內心一陣感動,覺得平常看過的書沒白看,拿來實戰,有用。

 

我鬆口氣,把Meru放回地面,讓她們倆姊妹繼續玩在一起。

(實際上是Meru被玩)

 

我繼續在旁邊盯著,以防又發生什麼狀況。

 

不過內心也飄回過往童年,以前的我們若是發生這種事情,就是我哥與我都是一起被罵,不然就是被狠瞪,反正不得放肆。

 

哪裡有好好講的份上呢?

 

內心微微苦笑,不過這就是過往的教養方式,想到以前的教養方式也是因為自己不苟同,所以不想繼承這些。但是同樣身為這個時代的父母,一堆資料科學研究都指出了正向教養更有助於小孩的情緒發展,就好像因為知道了這些,我們也被這種資訊的壓力給壓得喘不過氣。

 

有時我也會想,如果以前教養的方式真的這麼不好,那現在的我,有什麼問題嗎?認真剖析下,雖然是會有不快樂的回憶,會有被權威壓下的內在,不敢有話就說的小心翼翼,但是也養成了我善於觀察大人的神情,懂得如何「趨吉避凶」。

 

想想這種事情也是一體兩面的,現在的教養方式缺乏了權威的壓抑、增加了平等的溝通,讓現在的孩子多了許多發言權與發揮想像力的空間,但是確實可能少了這麼點察眼觀色的能力。

 

其實每個時代都有屬於每個時代的背景與做法,也許到了未來,我們這套「正向教養」可能也被推翻說對孩子成長不利也說不定呢。

 

實在是沒有個一定。

 

而且還分成千歲派、親密派;正向教養、蒙特梭利。各種五花八門的單詞都在成為父母後,成為得去鑽研的東西,深怕自己教養的方法會對孩子造成什麼不良影響。

 

而且成為父母這件事情,也沒有個學校來教導,所有的資訊也是憑藉父母們自己去研究收集而來。

 

想想身為父母真的是不容易,即便努力想給孩子當下以為最佳的方式,希望成為好的父母,但是這個評價標準說不定在未來往回看,全部都不成立。

 

寫到這,我就覺得其實不管選擇成為哪種父母,只要是真心為了孩子好的心存在,即便是罵了孩子了、甚至是不小心打了孩子(前提是不要是誇張到家暴的程度),也無需太自責或是苛責。

 

因為大家都是第一次當父母,該成為怎麼樣的父母,也都在孩子成長的路上慢慢摸索著。

 

雖然我是秉持著正向教養,能用說的就不會用罵的或是用打的。

(我本身不曾打過孩子,這牽涉到我個人觀念價值,以及我也相信小孩的模仿能力極為強大,若父母常使用暴力解決問題,那小孩就會跟著學習用暴力解決事情)

 

但是我也不覺得打罵教育就完全地這麼罪惡、罪無可恕。每種教育作法的當下,通常也是父母們為了告訴孩子「什麼是可以/什麼是不行」,建立價值觀時所採取的政策。

 

而且現在的父母由於面臨著不能打罵教育的背景,其實有多少時候是父母自己抓狂崩潰的時候,反而變成內心的陰暗或是自責而過不去的呢?

 

我生了第二胎後,把許多第一胎照書養的規矩給扔掉,把許多什麼時期才能吃什麼啊、一定要在什麼時候教怎麼翻身、怎麼爬、怎麼站,等等等的事情拋之腦後,只看著她現在平安快樂,我就覺得足夠。

 

而神奇的是,二寶Meru也許是有大寶的刺激、或是我用放鬆的心態教養,她在我內心是比第一胎容易帶許多的。(對我來說第一胎時真的各種折磨)

 

所以當父母,只要保持著對孩子的愛,放輕鬆地看待,很多事情真的不用逼太緊也沒關係。因為第二胎她好帶的多,我內心也終於感受到養育小孩的成就感與快樂,確實走出了養育第一胎的憂鬱期。

 

雖然不知道是雞生蛋還是蛋生雞,但是現在回過頭來看,確實讓自己放鬆後的很多生活反而更多笑容與快樂。我相信happy mother才有happy family。

 

所以不管何時,先把自己顧好,才有辦法照顧其他人。


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