偏鄉暑期閱讀營隊活動－用力玩耍、發覺生活中的小樂趣
用力的玩耍、放心的嘗試學習，發掘生活中的小小樂趣
吉竹伸介的繪本《好無聊啊好無聊》深受好多孩子的喜愛，同時也是手中沒有手機、平板時，許多孩子第一時間說出的話語。
但是，一顆球、一張報紙、一些硬幣等都能有好多各種不同的玩法。
今年暑假因為學校的邀請，我們前往閱讀服務的桃園偏鄉小學舉辦暑期營隊活動，希望為孩子們帶來許多有趣的故事、好玩的遊戲，並一起尋找、感受日常生活中的樂趣。就像《好無聊啊好無聊》一書中所說……想法改變，事情就變好玩，有趣的事就會變更有趣喔！
在《公園裡有一首詩》的閱讀課中，我們請孩子帶領我們前往校園中最喜歡的角落。孩子們一聽完，有些馬上跑向遊戲區的「秘密基地」、挑戰一群人一起擠進去的樂趣，有些紛紛爬上大樹分享著自己「最高紀錄」的經歷，有些開始在遊戲區玩起腳不能落地的「熔漿遊戲」，有些盪起高高的鞦韆、不斷的用開朗的聲音呼喚著我們，還有靜靜的坐在大樹下的長椅等待著我們前往瞭解的孩子。同樣的校園，變成森林、變成火山口、變成競技場，又或是一襲讓自己心情安定下來的大草原。
你一句我一句、集思廣益解決問題
「如何讓小組成員全部『穿過』一張報紙？」
問題一拋出，有的小隊選擇用手大力擊破報紙，但經過嘗試與討論，從拳頭奮力擊破、縮小範圍改用手指頭用力戳破，到調整為用手來撕，發現如此最能控制洞口的尺寸。有的小隊選擇使用水先軟化報紙，並提議使用不同的水量觀察對洞口的影響，進而達到想要的洞口大小來「穿過」報紙。有的小隊則將焦點放在思考如何讓報紙圈的洞大到讓體積最大的成員能穿過，但是又不會在傳遞時慘遭被撕斷的命運。
在另一個關卡中，孩子必須排除「直接」將乒乓球扔進桶子的方式，思考如何讓球進桶子，有使用「點地彈跳」進桶，也有使用「擦板」進桶等方法。但是，即使想到了方法，力道與角度也是一個很大的考驗。考驗孩子耐住性子，從每一次的嘗試中，討論出方法與心得分享。每次的努力，都是下一次成功的墊腳石。
訣竅分享、教學相長
每一個人都是別人的老師。營隊中，我們也穿插了桌遊與團康遊戲，讓不同特長的孩子也能體驗學習、發現問題與解決問題，透過成功經驗的分享，找到自信。
在「搭寶」桌遊遊戲中，贏得很多卡牌的孩子分享自己的心得：先看一遍自己的牌卡內容，再去找別人牌卡中相同的物件。在眾人都覺得頗有挑戰性的桌遊—「超級犀牛」遊戲中，孩子分享房子要蓋在同一張桌、蓋的時候盡量不要碰到桌子，而且牆壁要壓得緊實一點、房子才能蓋得比較堅固，甚至是放牌卡的時候要忍住不要呼吸等訣竅，還有小隊用念力祈禱房子不要倒的各種方法。
在「咕咕劃劃之超級比一比」遊戲中，好幾位孩子看著台上接受考驗的同學、動作做得不夠確實，而紛紛自告奮勇、覺得自己能夠做得更好；但換到自己上了台之後，才發現處於同樣的情況下時，自己的腦袋也變得一片空白，而因此能互相理解與體諒。
與孩子一同感受每一刻
「謝謝老師教我玩許多好玩的遊戲。」
幾天的營隊相處，讓我們看到孩子不同於以往閱讀服務中的面貌。生性害羞、話不太多的小杰，總是內斂的與我們互動，但能從他擅長的項目中，看到他不自覺流露出的笑顏。
家住學校隔壁的小千說：「爸爸說補習班不用去上，待在家裡就好。可是待在家裡好無聊，很開心有營隊可以來參加，真的好好玩！」
每天報到時，有孩子雙眼惺忪、有孩子還餓著肚子、有孩子活力十足的大聲問早、有孩子一來就給隊輔一個大大的擁抱、也有孩子安靜等著會編髮的隊輔老師幫自己做髮型；這一刻，我們一起聊著天、期待著當天課程活動的開始......。
