從《嘴巴和手》到《胖花盆和瘦花盆》 偏鄉孩子的創作故事體驗
更新於 2024/12/17閱讀時間約 1 分鐘
近幾周的偏鄉閱讀服務列車中，小龜老師與和平會夥伴運用繪本《嘴巴和手：嘴巴去打獵．手想要種菜》與《美麗新世界：胖花盆和瘦花盆》，結合「故事梯」的概念，帶領孩子梳理故事走向並認識完整的故事結構，進而創作屬於自己的故事。
過程涵蓋角色與背景塑造、衝突設計及結局構思等。
孩子們在發想角色時充滿熱情，抽選角色時笑聲不斷並積極為角色設計情節與結局。過程不僅能培養敘事能力，也啟發孩子的創作樂趣、留下珍貴經驗。
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本篇參與的主題活動
安往公司走去，陽光明媚，微風輕拂，是夏季難得的好天氣。僅十分鐘之遙的距離，一步步放大在眼前的大樓場景，愈清晰愈顯壓迫感。
「要是能往後跑走就好了。」這些年來，安不只一次這麼想。那為什麼不這麼做呢？
Carry Kuo 透過文字將自己的職涯經歷與心得化為對他人的啟發。他的作品聚焦於「第一次」的挑戰，特別是那些初入職場、初當主管、初創業的朋友。CK 希望用自己的經歷幫助更多人在職涯迷霧中找到方向。在這次的訪問中，我們將探索他的創作起點、核心理念與未來的創作規劃。
創作的起點：從迷惘中找到力量
上上週的自媒體新手講座結束了，感謝大家來聽，可惜時間有限，沒辦法講更深入，真的對大家有點抱歉。
我知道有同學時間撞到，沒辦法來聽。
所以我做了這份「超懶人包」跟「懶人包」，希望能幫大家節省時間。
哈囉大家好，我是黑貓老師 😎
這篇是我前幾個禮拜講座的懶人包的第二 part。
主要是聊聊剛起步的創作者在流量不多的時候，有什麼變現的機會。
安往公司走去，陽光明媚，微風輕拂，是夏季難得的好天氣。僅十分鐘之遙的距離，一步步放大在眼前的大樓場景，愈清晰愈顯壓迫感。
「要是能往後跑走就好了。」這些年來，安不只一次這麼想。那為什麼不這麼做呢？
Carry Kuo 透過文字將自己的職涯經歷與心得化為對他人的啟發。他的作品聚焦於「第一次」的挑戰，特別是那些初入職場、初當主管、初創業的朋友。CK 希望用自己的經歷幫助更多人在職涯迷霧中找到方向。在這次的訪問中，我們將探索他的創作起點、核心理念與未來的創作規劃。
創作的起點：從迷惘中找到力量
上上週的自媒體新手講座結束了，感謝大家來聽，可惜時間有限，沒辦法講更深入，真的對大家有點抱歉。
我知道有同學時間撞到，沒辦法來聽。
所以我做了這份「超懶人包」跟「懶人包」，希望能幫大家節省時間。
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主要是聊聊剛起步的創作者在流量不多的時候，有什麼變現的機會。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
之前看過本部落格文章的網友，應該知道這個部落格多在分享英文繪本，不過，今天我要來改分享中文書「十二生肖的故事」(賴馬)，一樣著重在英文學習。
一房の葡萄 （一串葡萄）- 有島武郎
這是來自網友分享一篇非常寫實的童話故事。
作者回顧小時候在橫濱讀書時所做錯的一件事，透過有愛的年輕老師引導，讓幼小心靈得到同學的原諒及友情，進而獲得啟發成長。
それでもその絵具を塗ると、下手な絵さえも何だか見違えるように美しく見えるのです。
心存善念，終會以不同形式回流到自身
文/ 思考人生找自己
#爬上巨大蛋糕的波兒
來來來，照過來! 今天來為大家推薦一本老少咸宜的繪本。不論您是否喜歡看書，相信繪本是一般人都可接受的。因為透過精簡的小故事及插畫，甚至可以獲得大啟發，在心中產生巨大的漣漪。🌟
最近好友姚念廣出版了第七本創作《
本書是日本知名的自然科學繪本，深受小朋友喜愛。故事以小女孩小可和動物們一起搭「假裝」列車，展現了想像力、假裝能力和社會互動能力的故事，故事充滿韻律感和豐富的細節，適合與孩童共讀。
漫畫故事裡，主角們總說要航向世界的盡頭，尋找海盜的寶藏…。但如果我沒有勇闖天涯的膽子，我的天啊，我這一生是否因此就要跟寶藏絕緣了呢？幸好，我也找到一種原鄉才有的寶藏，就在我身邊，它的名字叫做「構樹果」。
這句話出自於一本可愛的繪本，某天lu媽接到電話，需要到學校當志工媽咪，而那天的任務是擔任故事媽咪，所以就展開了一連串的找繪本行動，在估狗(google)大神的協助下，發現了好多好書，而這本書名吸引了我的注意…
小女孩在河邊抓到了一條小魚，她好喜歡那條小魚，決定把小魚帶回家和她一起生活，小女孩花了好
這是一本很暖心、很療癒、很可愛的繪本。
書中沒有長篇大論，只有手繪感的插畫以及角色間的對話，
很快就可以看完了，卻讓人想一看再看。
叮~！今天有一份來自遠方朋友的禮物唷！孩子：「是什麼呀？」，看著老師拿出了一本全新的繪本，孩子疑問是什麼意思呢？原來這是一本來自以前同學寓烽贈送的禮物～
老師：「這本繪本的名字叫做《小紫斑蝶與她的精靈朋友們》」。
故事內容是關於蝴蝶復育，以及環境保護的好聽故事，孩子除了沉入其中，也在閱讀
一、看封面猜測故事內容
二、聽故事:
內文分成五個階段分別是男孩、少年、成年、中年和老年，每個階段和樹的互動不同。
三、讀者劇場唸故事
全文分成旁白、小男孩和樹三個角色、用心揣摩男孩和樹的心情、再唸一次故事。
四、問題與討論
1.故事第一段描寫，從前有一棵樹，她......為什麼
《貓頭鷹騎士》，為這學期的故事活動做結尾，鼓勵孩子有一顆相信自己的心，願意挑戰自我、不畏艱難的追求夢想，長出強壯的翅膀。
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
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本書是日本知名的自然科學繪本，深受小朋友喜愛。故事以小女孩小可和動物們一起搭「假裝」列車，展現了想像力、假裝能力和社會互動能力的故事，故事充滿韻律感和豐富的細節，適合與孩童共讀。
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二、聽故事:
內文分成五個階段分別是男孩、少年、成年、中年和老年，每個階段和樹的互動不同。
三、讀者劇場唸故事
全文分成旁白、小男孩和樹三個角色、用心揣摩男孩和樹的心情、再唸一次故事。
四、問題與討論
1.故事第一段描寫，從前有一棵樹，她......為什麼
《貓頭鷹騎士》，為這學期的故事活動做結尾，鼓勵孩子有一顆相信自己的心，願意挑戰自我、不畏艱難的追求夢想，長出強壯的翅膀。