閱讀寫作服務
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「閱讀」是孩子可以送給自己的禮物。
喜歡閱讀的孩子將擁有寬廣的世界，不受限現實環境，靜心體會書中所傳達的知識與智慧。
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近幾周的偏鄉閱讀服務列車中，小龜老師與和平會夥伴運用繪本《嘴巴和手：嘴巴去打獵．手想要種菜》與《美麗新世界：胖花盆和瘦花盆》，結合「故事梯」的概念，帶領孩子梳理故事走向並認識完整的故事結構，進而創作屬於自己的故事。
孩子們不僅探索了 B612 星球的神秘與美麗，也在課後用畫筆描繪心中的畫面，並繪製剪裁自己喜愛的小王子形象，將它們貼滿白板上的 B612 星球。
「長大想要做什麼？」這個可能是小朋友常常被問、大人也希望孩子們思考的問題，但是，未來的職業有哪些項目可以選擇，對於孩子來說可能是模糊的、需要典範的。
孩子們開始熱烈討論起小一時可能面臨的問題。透過一篇篇記錄趣味校園生活的文字，孩子也可以跟著回顧自己的成長。
本會本著「世界和平源自於內心的和平，內心和平奠基於兒童時期」宗旨，認為「兒童內心的和平，是世界和平的基礎」，致力於關心兒童心靈的守護，全力推動貧弱與危機家庭兒童救助活動」服務理念。世界和平會長期關懷危機與家境貧困的孩子們，透過三種服務計畫來照顧他們。
「偏鄉讀寫服務」閱讀活動，透過繪本《你記不記得》和《可以哭，但不要太傷心》鼓勵孩子們回憶並表達印象深刻的時刻。
社團法人世界和平會《公益服務季刊 106 號》電子書：
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邀請您捐贈二手書，義賣經費將幫助貧弱學童有穩定的愛心早餐與營養餐食。適合學童閱讀的書籍，我們將優先留下來轉贈給服務兒少使用。
在一個特別的課程中，老師請孩子們扮演從外星來到台灣的喵星人，用貓咪的視角寫作一篇文章。除了鼓勵孩子們創作天馬行空的故事，寫作內容必須包含指定使用的詞彙，這讓孩子們在自由想像的同時，也要有邏輯地達到寫作要求。
隨著暑假尾聲接近，閱讀推廣種籽團隊與熱心參與的志工們，一起前往一所靠海的偏鄉小學，與孩子們展開了一場充滿挑戰與驚喜的冒險之旅。第一周帶來骨牌教學與挑戰活動，孩子們很專注地學習排列技巧，每次看著骨牌成功或出現失誤，緊張的心情也隨之起伏。
