一期一會
~乃木坂46的期別曲
日本國民偶像團乃木坂46成員眾多，於不同時期加入的成員，除了從SKE48而來兼任的松井玲奈一人外，全都被分為不同期別，並且每一期別均有發行過不同數量的期別曲。包括早安少女組、48Group、坂道系列等等主要偶像團隊中，都存在期別的劃分。但當中很少會像乃木坂46那樣，每個期別均有自身強烈的性格特徵，以至期別已經成為了乃木坂46其中一個注目點。另一方面，乃木坂46也是眾多偶像團中，以團結、齊心而聞名的一個。在如此團結的氛圍下，期別間卻又各具明顯相異的個性，使人不禁想要一探究竟。
其中一個最明顯的期別象徵就是期別曲了。自從2016年發行的2專首次出現期別曲後，團隊一共在二十四張作品中收錄了期別曲，共計三十一首。期別曲的風格、題材等都各式各樣並無固定，有強節奏的舞曲、EDM類舞曲、典型偶像曲風、慢節奏敘事曲、拉丁舞曲、與及正統的J-pop等等。當中不乏一些大受歡迎，經常在Live表演的大熱作品，也有一些與Center高度融合的歌曲，例如「僕の衝動」（我的衝動）與伊藤理々杏、「トキトキメキメキ」（心動不已）與岩本蓮加、「I see」與賀喜遙香等等。眾多期別曲中，曾有兩首單從歌名可知道是官方定性的期別代表曲，分別是三期生的「三番目の風」，和四期生的「4番目の光」。這不禁讓人發問，其他期別的代表曲又是哪些呢？她們是否也能像「風」和「光」那樣，用單一字詞來述說呢？就讓我們來探尋一下其他的番目吧！
一番目の詩
一期生正式的期別曲只有「Against」一首，此後在人數充足的情況下，卻再沒有發行過期別曲了，這似乎表示營運認為一期生無需再增添期別曲。這其實也不難理解，由於創團成員的特殊地位，一期生從主流出道開始，有長約兩年、合共六張單曲的單獨活動時期，這六張單曲中的三十多首歌曲，全是一期生獨佔的曲目，雖不能盡數視為一期期別曲，但當中兩首全員曲「乃木坂の詩」和「人間という楽器」（人們的樂器），卻符合所有期別曲的條件，也就應該被視為一期期別曲了。此外尚有一首Under曲是可以被視為一期期別曲的，就是與第一首期別曲「かき氷の片想い」（刨冰單戀）同時誕生於2專，由當時的Under成員中的一期生演唱的「欲望のリインカーネーション」（欲望重生）了。
這四首歌中，「Against」更多的意義是創團Center生駒里奈的畢業曲，而非單純的期別曲。而「人間という楽器」的內容過於宏大，不是講述自身故事的方向，難以被視為一期代表曲。「欲望のリインカーネーション」則一來被限制於Under成員中，二來內容單純描述男歡女愛，不具代表曲的內涵。因此在排除法之下，只能是「乃木坂の詩」了。
「乃木坂の詩」收錄於出道單曲「ぐるぐるカーテン」（窗簾圍繞）中，由除秋元真夏外所有三十三名一期生演唱，中心成員為生駒里奈。此曲長期被視為團隊代表曲之一，並且是絕大多數全員公演中的終場曲，是表演頻率最高的歌曲。既然能夠代表團隊，那自然能夠代表一期生了。因此僅餘的問題便是歌曲所講述的，是否貼切於一期生的獨特個性，能夠代表此曲的單詞又是甚麼？
歌詞的開首，已表明了歌曲的主角是一期生，並且也只能是一期生。因為來尋夢的主角來到的時候，還不知道乃木坂為何物，卻在不知不覺中於坂道上行。這與其他期別並不完全吻合。歌曲後段講到主角們不經意地被命運牽引而聚集於此，共同進退，並一再相互叫喊鼓勵：「不要放棄！不要後退！相信自己！」等等，雖說用以形容各個期別都算合適，然而一期生於創團期掙扎前行的獨特歷史始終更為貼切。因此，無論在意義上和內容上，「乃木坂の詩」都是合適的一期代表曲。至於代表此曲的單詞，既然歌曲的結尾都稱這是「我們的詩歌」，「詩」便也自然是最能代表此曲的單詞了。這就是「一番目の詩」！
「乃木坂の詩」陣型
二番目の咲
二期生共有五首正式的期別曲，分別是「かき氷の片想い」（刨冰單戀）、「ライブ神 」（現場之神）、「スカウトマン」（星探）、「アナスターシャ」（Anastasia）、「ゆっくりと咲く花」（緩綻之花）。此外尚有一首小組曲「ボーダー」（Border）也可視為二期期別曲1。除「ボーダー」外其餘曲風俱頗特別，不同於團隊其他作品。第一首期別曲「かき氷の片想い」即以Flamenco配撘R&B，加上連續的搶拍式Syncopation，令歌曲成為團隊的異色作品。其後的「ライブ神 」和「スカウトマン」均為前衛的電子舞曲，也是團隊少有涉獵的範疇。「アナスターシャ」是二期期別曲中最受歡迎的一首，歌曲濃厚的進行曲風格是團隊未有過的嘗試。而「ゆっくりと咲く花」的華麗敘事曲也是團隊過去少有的種類。因着內容與意義的關係，後兩者是最常被粉絲視為二期代表曲的作品，兩者的認受度可謂不相上下。
相比起總製作人秋元康為二期專場公演所寫，明擺着是二期生歷史的「ゆっくりと咲く花」，「アナスターシャ」與二期的關聯性更多是來自於其充滿隱喻與彩蛋的PV。PV是由與二期生關係很好，非常了解二期生歷史的導演伊藤眾人執導2，以聖經故事巴別通天㙮為主軸，隱喻二期生與天比高的心氣不被既有世界所接受，屢屢遭推倒與拆毀，歷經波折後，在相互扶持下，終於到達通天㙮的故事。在去往通天㙮的過程中，出現極多與二期生相關的隱晦暗示與彩蛋，是PV最為人津津樂道之處。在PV開首處，眾人圍坐一起構築通天㙮模型時，一旁空出的五個座位，已令二期推心中一沉，淚腺幾乎瞬間爆發。正當猴莉與同伴談得興起時，突然被分散於各方，所造的模型也被無情破壞。鏡頭一轉，手持髮夾、神色迷茫的猴莉身處荒野之中，不知該往何走。另一方面，被撇下的小北正高聲呼叫，到處尋找猴莉。猴莉也終於跟着聲音找到了小北，二人相擁重聚。這完全就是她們真實經歷的戲劇化表達，將猴莉因「髮夾」而被迫與同伴分開，小北從失落選拔開始無視猴莉，到二人於Under重聚並修復關係等等事情，具象地表現出來。
之後重聚的則是手持廣播界成就的象徵—收音機的米樽，三人結伴同行，繼續尋找其他同伴。走了好一陣子，終於看見於山坡集結的其餘六位同伴（最後六名研究生同時昇格），二期再次成為一體，同心上路。走着走着，小北卻停了下來，看似無力拿起自己的包袱（17年末小北體調不良暫停活動），眾人隨即回轉過來，一同擁着她上路，並終於到達通天㙮的頂端，插上了代表二期的旗幟，最初那模型也奇蹟地被重建。在這些過程中，還是充滿隱喻和彩蛋，像是學覇阿﨑一直手持書本，從未放下；小純在路上曾揹着米米上路；本來神情冷淡的KTK和蘭蘭，走在一起便談得興高采烈；伴隨Gunpla迷絢音出現好像巨神兵的頭部；各人接續跳舞時，唯一出現重疊殘影的是選拔三人組等等。這些看似混亂無序的鏡頭，卻是熟知二期事蹟的人一看便知的彩蛋。而歌曲也因着這精心的PV而被視為二期代表曲。只不過若撇開這PV，歌曲的內容卻晦暗不明，難以與二期的故事直接關連。因此筆者以為，更為直白講述二期故事的「ゆっくりと咲く花」，會更適合代表二期。
「ゆっくりと咲く花」將二期生面對的困境、苦苦掙扎中的迷茫、在無助中的堅持、在沒有陽光沒有養份的荒野中，仍憑自身努力而綻放的二期故事，直白地一一講述。並且結尾時肯定了她們的努力，斷定這些努力必定能被看到。其中一些內容如：迷茫中連如何去笑都忘記了；對堅持相信自己的支持者卻只有抱歉等等，都使聞者淚下。而令筆者印象最深的，則是「在一無所有的荒野中，有我們這些花朵。（何にもなかった野原に私たちの花）」歌詞將堅毅苦幹的二期生鮮活地勾勒出來，那怕是甚麼都沒有的荒野，我們還是能夠在那裡盛放。實在是盡現二期生不屈的心氣！
至於用以概述的單詞，筆者選擇了這個「咲」字，這個字意指花朵盛開的過程。二期生的故事無疑就是一次花朵盛開的過程，正是「二番目の咲」！
「ゆっくりと咲く花」陣型
三番目の風
既然官方經已為三、四期生選定了期別代表曲，筆者也不好再行置喙，本段落只會就這兩首歌的內容稍作討論。
官方為三期選定的是「三番目の風」，以風為象徵，喻意在團隊中刮起一陣新風。而這陣風的特點不單是新，更是能將障礙和陰霾吹散，開創新境界的強風。如此看來，官方對三期生的期許實在非常高。三期生有否達到這種高度實在見仁見智，而回想三期生入團時，乃木坂46正值上行之勢最為急勁之時，風頭一時無倆，官方有此雄心也就不難理解了。個人認為她們是很難達到官方如此高的期許，甚至所有與一期生有所交集的期別，都絕難達到。因為很大程度上，在很多人的心中，一期生（或者包括二期生）經已被神化，到了傳說級別了。與她們有交集的期別只能處於她們巨大的光環下，情形就如指原莉乃無論拿下多少個總選第一，都無法超越前田敦子，甚至初代神七。那怕明顯地，神七如果在第八、九回總選時參選，肯定會全敗於指原手下。這就是傳說級光環的威力了。
那麼若退一步而言，三期生有否成功接過一、二期的班，成為一陣新風呢？答案是肯定的。以山下美月、与田佑希為首的三期生，已然成功地接過前輩們的衣缽，好好地守護住了團隊的傳統和國民偶像的光環，沒有辜負走在前面那四十六個人的托付。她們也配得上被稱為「三番目の風」。
4番目の光
四期生的象徵是「光」。官方從未解釋過為何「4番目の光」的數字會選用阿拉伯字而非漢字，坊間多種說法均欠說服力，在此也不打算作出猜測，就讓它保持神秘吧！
「4番目の光」的內容比較「三番目の風」複雜、詳盡，更為貼近「乃木坂の詩」和「ゆっくりと咲く花」那種自傳式的結構。歌詞講到她們是由於仰慕前輩而來，一心想要繼承前輩所開創的事業。但當看着自身穿起前輩曾穿過的制服時，開心之餘開始懷疑自己是否真的配得上。為此，她們決定去探尋屬於她們的光。在坂道上全力奔跑，與前輩擦身而過並接受對方的祝福與托付，懷着感謝、不安和期待，決心成為第四道光芒，等待終有一天傳給後輩，而這道光就是愛。
起初十一人，而後增至十六人的四期生，一直被評為最平凡的期別，並且多所阻滯，因着各種意外而損兵折將，雖生於光環之下，卻轉眼迎來世紀疫症，令起步倍為艱辛。十一周年專場公演時曾以「探尋4番目之光」為主題，當時尚全員在籍的她們特意表明4番目之光乃是十六色一體的光芒，使這光倍添重量。之後幾經波折，四人先後畢業，要對尚餘十二人的四期生定論成敗為時尚早，她們之間的愛的確是讓人看到了，但能否成為光而照亮四周，仍得再多看一會。但願當她們身退之時，能帶着成功的光彩，無負初心，使人們都記住這十六色的「4番目の光」。
十一周年「十六色一體」宣言及演出。
五番目の炎
五期生目前與三期生同樣擁有最多期別曲，共計各有九首。而考慮到三期生的畢業情況，將來很可能不會再有新的期別曲出現，五期生幾乎可以肯定會超越她們，成為首個期別曲數量達雙位數的期別。在期別曲上，五期另有一獨特之處，就是迄今為止，所有期別曲的Center都不相同，九首期別曲共出了九位不同的Center。總數十一人的五期生也因此首先達成全員Center經驗。此外，只有五期曲是全數有拍攝PV的。
五期的期別曲在Center人選最為多變的同時，曲風卻最為單一，未知是否營運對於五期承傳過去的考量，她們的期別曲一直緊抱典型的乃木坂46風格，每首都似曾相識。無論中心成員換上誰都沒有為歌曲添上新的色彩，直到最後兩首才突然來個大反轉。「熱狂の捌け口」和「相対性理論に異議を唱える」兩首一剛一柔的歌均帶有濃重懷舊風，前者昭和氣息滿溢，後者則帶着平成初年的華麗敘事曲格調，俱屬上佳之作。在綜合內容、風格、感覺等等因素下，筆者選擇由一ノ瀬美空担任中心成員的「熱狂の捌け口」作為代表曲。
明面上，這首歌是講述少女的反叛，對成人的不滿，對自由的訴求與及宣洩熱情的渴望，細節並不具體。到底是甚麼夢想既脆弱易碎，卻又跌落也不會出現裂痕？是甚麼被成人的常識所拒絕？無法抑制的熱情是甚麼？為何必需奔跑直至倒下？主角曾做過被眾人所知的壞事是甚麼？這些都無具體資料，可以是指這個，也可以是那個。歌中真義要看聽者是誰，到處都是啞謎。那麼若說熱情、衝動、夢想等是指向踏上坂道，追逐銀壇星夢可以嗎？當然可以，實在來到這裡的幾十人中，大部份正是抱持熱情，放棄其他而來的。PV中一ノ瀬躺在房中突然起來全力跳舞，也符合這意境。那麼再進一步，將被成人常識所拒絕、主角被人知道的壞事蹟，看為過去五期生接連不斷的炎上事件又可以嗎？似乎也是可以的。若以此定調，則歌曲所講的就是為了追夢而來的女孩，因着一些炎上事件而幾乎夢破而倒，被成人的常識拒絕。然而其熱情和夢想都是真實的，因此即使跌落也不見裂痕，時間溜走了，熱情卻不減，於是再次決意向着夢想奔跑，直到倒下也不抱怨。
其實在內容上，以小川彩為Center的「いつの日にか、あの歌を」也很有坂道女孩自傳的味道，然而細想之下，那更像是全團最年少的太子小川的獨白和立志，並不太適合五期生整體。反而「熱狂の捌け口」所提到的「為人所知的壞事」使人聯想到五期那些炎上，則更具代表性。至於單詞筆者選了一個「炎」字，既能指代火焰，也可關聯於熱情，並對應炎上。雖然有點不大光彩，但勇於展露缺點也正是青春熱情的專利。就讓人再次看真這「五番目の炎」吧！
未來の番目
無可否認，乃木坂46正走在下坡路上，將來還能有多少個期別實在難以預料。能夠肯定的是六期生必定會到來，然後還有七期、八期……嗎？這可沒有誰能說準。我們曾看到過的五個期別，各自各精彩。她們在不同的年代裡，為我們帶來了無數歡笑與淚水，充實了不同世代人們的生活，是偶像世界重要的組成部份，值得喜愛偶像文化的你和我銘記於心。在還能夠盼望的當下，就讓我們熱切地期待下一個要來的番目，看看這又將是怎樣的精彩吧！
- 「ボーダー」（Border）是以研究生名義發行的歌曲，作為最後六位研究生昇格的紀念曲。而研究生制度為二期生獨有，因此「研究生」一直在某程度上被視為與二期生同義。
- 關於伊藤眾人導演為二期生打造的彩蛋PV，還有另一首著名作品「ライブ神」，當中隱晦地引用「機動警察」的典故極為有趣精彩，令人不禁猜想他是二期推。
