愛國者遊戲之間諜篇

愛國者遊戲之間諜篇

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領導:「恭喜你加入祖國偉大復興的行列!」

間諜:「這是我的榮幸!」

領導:「為了祖國偉大復興,你必須要犧牲一切,包括人性!」

間諜:「沒問題!任何東西都比不上祖國對我的重要,人性算什麼?」

領導:「這意謂著你要跟一個不喜歡的人結婚,然後生兒育女,接著鼓吹武統,甚至在武統戰爭中裡應外合,甚至不惜為祖國犧牲生命!」

間諜:「這—這—這!」

領導:「有疑慮嗎?」

間諜:「上次說會保我平安,甚至將來有個書記可做!」

領導:「原來如此!那我修正,就保你平安,將來有官做!只是除了保你平安,那你的丈夫和小孩呢?」

間諜:「對黨而言,台灣人不是被統戰,不然就是統戰工具,在祖國的偉大光榮正確的鬥爭中,被犧牲又何妨?」

領導:「看來你比我更像領導!更心狠手辣,所以你將來的作法是?」

間諜:「一旦我到了台灣,取得了依親許可或身份證件,我就開始宣揚祖國的強大、貶低台灣,讓五星旗飄揚在台灣這片土地上,甚至鼓動武統言論,影響台灣的民心士氣,反正台灣有言論自由,也辦不到我身上,更重要的是台灣又不是我的祖國,宣傳反國家言論會被消失不見!」

領導:「台灣不是一個國家!而祖國是非常的自由民主,小心你嘴巴說出來的話!」

間諜:「是—是—是!」

領導:「你的老公如果不願支持你的愛國言論的話,那就把你的小孩拉進來幫忙為祖國宣傳,一些樣板劇本台詞黨都會提供,務必讓這些容易受影響的小孩或台灣人開始學習祖國愛國教育或因為害怕祖國的強大而乖乖就範!」

間諜:「我的想法是台灣人是友善且充滿人情味的,可是即使如此我還是不會忘記我的任務,恩將仇報都沒關係!就像我的丈夫和孩子,即使我的言行舉止影響他們,讓他們在台灣這塊土地上被歧視冷淡,我仍然會堅持祖國偉大光榮正確的革命道路!」

領導:「你將來會愛你的丈夫小孩嗎?」

間諜:「不愛!他們只是我執行祖國任務中的統戰工具!」

領導:「你會教導你的小孩愛黨和祖國嗎?」

間諜:「會!」

領導:「你會因為婚姻關係、長久生活在台灣,甚至享受台灣健保及社會福利產生認同而愛上台灣嗎?」

間諜:「不會!祖國才是我的最愛!台灣是中國不可分割的一部份,遲早被祖國統一,留島不留人!」

領導:「看起來你真的是祖國最優秀傑出的人才,真的為了黨可以犧牲一切!」

間諜:「對了領導!萬一我東窗事發被趕出台灣,當初承諾我的官位是否算數?」

領導:「這是當然!我們共產黨什麼時候失信過?」

間諜:「謝謝領導及黨的栽培,我一定會全力以赴!」

領導:「跟黨走有你吃喝不盡的榮華富貴!在台灣有問題時可以去找第五縱隊,那個反對黨的服務處就是聯絡中心,還有一堆什麼中電視台的名嘴也可以,他們都會主動聯繫你,一起為祖國的偉大復興努力!」

間諜:「這樣我了解了!」

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本文以生物學的比喻,闡述共產主義如同病毒或癌細胞,會破壞社會結構,感染正常細胞(人民),最終導致社會癱瘓甚至死亡。以國民黨、美國及臺灣的例子說明共產主義的入侵及危害,並提出以經濟制裁等方式,切斷共產勢力的養分供應,最終消滅共產主義。
黨工:「領導!是不是我的認知有問題?台灣不是我們不可分割的一部份嗎?怎麼他們還有軍隊、總統,連護照都和我們不一樣,這是怎麼回事?」 領導:「這本來是國家機密!既然你是未來的接班團隊,那我就把來龍去脈跟你講好了!你看過魯迅的阿Q正傳吧!」 黨工:「我看過!裡面提到阿Q被人打得很慘,只好用精神勝利法
最近教育又搬上了檯面,原因是有一個高中老師,又是接受央視採訪,又是和白狼同框,主管機關說基於教育中立和言論自由,這樣的行為是可以接受的。 教師的本業是教育,舞台是課堂上,行有餘力在課餘的時間的確可以做其他的事,只要這些事不影響教育工作或形象。 可是跑去敵國官方媒體,大談國家政策,又跑去和黑道人物
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