最近好多人領了勳章，

一排一排，一個一個，

每一個孩子都喜歡這一刻。

因為被叫到名字的當下，都是要被讚揚的時刻。

累積是一種魔法，久了之後一定會成事，或事一定成。

因為每一件事養成了習慣之後，這是必然的結果。

看似領胸章，但其實裡面包了強大的習慣與責任的運作。

生活中需些機制。而機制是

|一個屬於自己的樣子 ，都是透過累積而來|《品格101勳章頒獎》

親子與教育



這一年來，大家辛苦了。

因為有大家滿滿的愛，才能在各種鬆鬆緊緊的日常裡，找到一種平衡與動力，

在生活中，有著自己對自己想要成為的樣子去努力、達成。

而這滿滿的愛，最重要的是「對自己」。

對自己寬容，就會有空間允許自己在修正中圓滿諸多事項。

對自己友善，就會有和眉善目的可愛，去對待別人。

【愛的摩天輪。圓圓滿滿】《蒲公英家愛的任務》



這一天當然是開心的呀！

要放假了，這是所有人的事，

爸爸媽媽、阿公阿嬤、老師孩子～

放假了～

這代表著，我們將透過放假有了一個充電的機會。

雖然過年，有些人仍會忙碌，忙著親朋好友、會客寒暄、

也忙著出門拜年，

但我們無時無可都可以想像著更好的部分，把眼光稍稍挪動一下。

從這裡到那

【好運龍龍來】《休業式這一天》

https://www.youtube.com/watch?v=haijfwnxcFs跟孩子一起過生日，跟大家一起過生日，

讓生日的開心，充滿每一個人的心。

 孩子們送的禮物，有紙漿花、有星星、有珍珠貝殼、還有「樹」。

可以想像他們創作時，可愛的小手正在忙著素材，妝點著要送給蒲公英家的心意。


【穀雨慶典/2、3、4月慶生會/蒲公英家生日快樂】《聆聽與悲憫/我愛蒲公英家》

盼孩子長大，盼孩子懂事，總會在心裡想像著。

催著，催著，就在那行事曆的時間安排底下，不得不地走進這樣的時刻。

衣服一穿上、帽子戴上，那畫面不用想像就在你眼前展開，

哇~那愛哭的小時候呢?剛來的稚嫩呢?動不動就生氣的模樣呢?

就這樣成熟了起來~這是一種歲月的力量。不用吹灰之力，自自然然的跑動，

【畢業班側拍，催趕著心裡的時間】



一首歌代表了無限情意的傳遞。

若是大家集合起來一起唱，

所有的感覺將會匯聚成一個極為單純的音樂線。

順著聲音、歌詞、情境、和畫面，把所有未來能想念和觸及的情感，

提供一種無限的能量，讓未來可以汲取享用。

而這就是辛苦一段時間的價值與意義。

記得，安排錄音的那幾周，每個家庭都必須在固定

【抬頭仰望，我的清單】《安德烈/蘇格拉底/孩子與爸爸媽媽的合唱/專屬畢業歌》




嘹亮的歌聲，從孩子的嘴巴跑出來，似乎更亮了。

每一句歌詞都跟孩子有著關係，

若每一刻都能大聲唱歌，也唱著屬於自己的歌，

那麼，這一刻的感覺是不一樣的。

逐一上台，排排站，站好後等著音樂緩緩帶出這最後尾聲的段落。

就好像要有個ending一樣。

歌聲總是美好的，孩子一起齊聲唱，唱出來的

【嘹亮的歌聲】《抬頭仰望，我的清單/我們的畢業歌》


10月、11月頒了好多胸章，每一顆都在別上去的那一刻，形成了意義。

今天早上新生已經適應成功拿到了好寶寶愛上學胸章，

當他們睜著大大的眼睛，看著台下的人為他們鼓掌時，

這一刻對他們來說是一股力量。是什麼?孩子自己心裡知道。

那大人呢?一起來祖孫共學的阿嬤們、來幫忙摺信件的媽媽、

被愛心

【領胸章的這一刻，會成為往前走的一小步】《祖孫共學/家長協助/好爸爸好媽媽/品格胸章/好寶寶愛上學胸章》



專屬於大班的畢業式，是一個晚會，也是個典禮不管是任何型態，都要準備，

等待，就為了這一刻，大家一起在這個舞台串起這一個夜晚的故事。

老師、志工、一起準備好了，就如同啟程一樣，準備出發。

人生中有很多啟程的機會。有時短短的，有時長長的。

短短的就像這一兩個小時的典禮，豐富我們的心；

長長

【準備◆等待】《迎風啟程▼一起追夢/第24屆畢業式》

開場沒多久一陣陣哭聲，就從我背後陸續出現。
大人容易被感染氣氛，孩子也不惶多讓。
先從畢業生致詞開始，
台上的群宸5分半鐘的致詞，
是掛著眼淚，閃閃發光的淚珠不斷落下，
那文字、語言從孩子口中出來，會讓人眼角失守，
一方面讚嘆著，到底是怎麼背的?可以如此順暢?
媽媽說孩子在家背稿子時都念不完，就跑到

【哭慘了的畢業典禮】《迎風啟程◆一起做夢|24th》

畢業的孩子都會有兩種個信念儀式頒給孩子。
一個是家庭信念牌，一個是蒲公英家信念牌。
在這兩個儀式中，都有著要傳遞給孩子的祝福。
家庭是孩子一輩子重要的支持場所，
蒲公英家則是孩子未來可以回來的另一個家。
這兩組信念，一個別在孩子身上，
而老師給孩子的信念支持，還要說出來，
最後鎖在屬於安德烈和蘇格拉

【關於信念】《迎風啟程◆一起追夢| 24th》

致詞，是擬好的稿子，然後念出來。
而在擬稿子的同時，千言萬語就先在裡面了。
這是一種來自於有所準備的心理能量。
稿子上面的文字，
可以有時間好好斟酌想要表達的文字與感謝，
所以心裡肯定是滿滿的。

而上台是另一種面貌與感覺。
代表著畢業生或在校生或家長，
都在共同找到一種頻率去互動出那一刻想要完整的

【想要送給大家的話】《致詞 |24th》

不管是老師獎項或是畢業生獎項，
這樣的獎，厚實且溫暖。
但代表的都只是當下的這一刻。
我認為「就這一刻就好」。
因為人生是不斷的浮動的，上上下下，左左右右微調著，
無法定義著未來，更不會停在這一刻。
任何名稱，都只是盡力而為的去為當下給出一個名字。
但，
這個此刻，會擁有的是從此刻開始的感覺。
「我

【從手上接到的每一個獎】《迎風啟程▼一起作夢|24th》

每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。

【榮耀▼傳承】每一個重要時刻

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