【畢業班側拍,催趕著心裡的時間】

更新於 2024/12/06閱讀時間約 1 分鐘
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盼孩子長大,盼孩子懂事,總會在心裡想像著。

催著,催著,就在那行事曆的時間安排底下,不得不地走進這樣的時刻。

衣服一穿上、帽子戴上,那畫面不用想像就在你眼前展開,

哇~那愛哭的小時候呢?剛來的稚嫩呢?動不動就生氣的模樣呢?

就這樣成熟了起來~這是一種歲月的力量。不用吹灰之力,自自然然的跑動,

跑著跑著小班變中班、中班到大班、大班已即將走到一半。

而它不會停止,很快的小學、中學、高中...就這樣的跑下去。

所以能不能不要催促、不要追趕,只要觀察著、盡收眼底,

讓心裡的滋味留存著、讓腦海的畫面溫潤著。

總會到的那一刻,歲月通常不太會通知你,就悄悄到了。

就像這一天,穿著畢業服拍照的這一刻,

心理掙扎著想,怎麼那麼快?準備拍畢業照了呀?

孩子心裡怎麼想呢?

還是嘻嘻哈哈吧?

不多愁善感是我們的能力,

開心快樂,是我們的本性,

就算穿上這一套服裝,我們仍是快樂,嘻笑,吵鬧著~

這是我們吧~我們拍畢業照了喔~

算是長大了吧~


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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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畢業的孩子都會有兩種個信念儀式頒給孩子。 一個是家庭信念牌,一個是蒲公英家信念牌。 在這兩個儀式中,都有著要傳遞給孩子的祝福。 家庭是孩子一輩子重要的支持場所, 蒲公英家則是孩子未來可以回來的另一個家。 這兩組信念,一個別在孩子身上, 而老師給孩子的信念支持,還要說出來, 最後鎖在屬於安德烈和蘇格拉
開場沒多久一陣陣哭聲,就從我背後陸續出現。 大人容易被感染氣氛,孩子也不惶多讓。 先從畢業生致詞開始, 台上的群宸5分半鐘的致詞, 是掛著眼淚,閃閃發光的淚珠不斷落下, 那文字、語言從孩子口中出來,會讓人眼角失守, 一方面讚嘆著,到底是怎麼背的?可以如此順暢? 媽媽說孩子在家背稿子時都念不完,就跑到
致詞,是擬好的稿子,然後念出來。 而在擬稿子的同時,千言萬語就先在裡面了。 這是一種來自於有所準備的心理能量。 稿子上面的文字, 可以有時間好好斟酌想要表達的文字與感謝, 所以心裡肯定是滿滿的。 而上台是另一種面貌與感覺。 代表著畢業生或在校生或家長, 都在共同找到一種頻率去互動出那一刻想要完整的
一首歌代表了無限情意的傳遞。 若是大家集合起來一起唱, 所有的感覺將會匯聚成一個極為單純的音樂線。 順著聲音、歌詞、情境、和畫面,把所有未來能想念和觸及的情感, 提供一種無限的能量,讓未來可以汲取享用。 而這就是辛苦一段時間的價值與意義。 記得,安排錄音的那幾周,每個家庭都必須在固定
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