付費限定方格精選

漫漢,漢漫,顢頇,頇顢,憨慢。

閱讀時間約 6 分鐘
北齊書,楊愔傳: 「其聰記強識,半面不忘。每有所召問,或單稱姓,或單稱名,無有誤者。後有選人 魯漫漢 ,自言猥賤,獨不見識。愔曰:「卿前在元子思坊,騎禿尾草驢,經見我不下,以方麴鄣面,我何不識卿?」漫漢驚服。又調之曰:「名以定體,漫漢果自不虛。」
連橫的台灣語典,記載台語的「han5-ban7」一詞,舉以上書證,但事實上將「漫漢」誤載為「漢漫」,並以此以為是台語「han5-ban7含慢」的正字。亦名「頇顢」。 「漢漫」一詞,字典確實有,見
《揚子·方言》 《揚子·方言》漢漫,懣也。朝鮮洌水之閒「煩懣」謂之「漢漫」。
故「漢漫」為一方音字,但卻是「煩懣」的方音,而非「顢頇」的倒語「頇顢」,當時楊愔所言,「名以定體,漫漢果自不虛」,應該是連名帶姓調侃了「魯漫漢」這個人,「魯,愚鈍,漫,慢也惰也」。而台語「han5-ban7」的語感,確實符合當時的語境。而我們所熟知的「顢頇」一詞,在唐朝還是本義,形容大面貌。一直到明清,才有「不明事理,糊塗行事,無能」的意涵。 兩者看起來風馬牛不相及,但卻是完美的交會在時空中的同一個『音』上
Support the creator with action! Pay to unlock
本篇內容共 2738 字、0 則留言,僅發佈於詩詞中的閩南語You currently cannot view the following content, possibly because you are not logged in or do not have permission to view the room.
57會員
909Content count
「詩者,志之所之也,在心為志,發言為詩。情動於中而形於言,言之不足,故嗟嘆之;嗟嘆之不足,故永歌之;永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。」閩客粵雖偏居海隅,但漢文化淵源流長,始於中原黃河流域,語音雖異,但文字千年傳承不變,想聽保有完整平上去入的詩詞吟唱嗎?想知道閩語漢字書寫嗎?不妨入內一觀!
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
somnobite的沙龍 的其他內容
這句話,比喻不懂禮貌,沒教養的小孩。 古字,「占」今有兩音,平聲tsiam,跟去聲tsiam3。後者 《廣韻》固也。《韻會》固有也。《增韻》擅據也,著位也, 之後演化成「佔」字,意思分歧開來!古音古義,去聲tsiam3, 同時具有平聲tsiam的意涵。如,甘字典分別用「占」跟「佔」字,後者是衍生字
語料來源: 律詩難作,在於中間兩聯,頸,頷聯需要對仗!然後最好要用典,對仗可以練習,用典則非飽讀四書五經無以為用!難! 作為詩詞寫作的入門,作對子是基本功,而古時候的【聲律啟蒙】是為了訓練兒童掌握對偶技巧、聲韻格律的讀物!而,這些背誦的對句,也是可以用很優美的聲律吟唱出來!來聽一聽,欣賞一下!
在延續上篇網誌的話題之前,補充「到」,為何是「tau2」音。 台日典,tau2 第二義。欺騙。騙す、引っ掛ける。口車(くちぐるま)に乗せる。(用甜言蜜語騙人)。「*我予你未~得。gua2 hoo7 li2 bue7 tau2 tit。」。私は彼方の口には引っ掛けられない。 順德縣志方言:《廣東通志
十八世紀的台灣,距今二百多年,正是先人跨過黑水溝,自唐山來台, 篳 路襤褸,勤奮戮力,以啟山林的大墾荒大移民時期, 其人情風貌,藉著宦游官員的詩句,後人得以一窺一二。張湄,字鷺洲,號南漪,浙江錢塘縣(今屬杭州市)人,清朝官員。在出任台灣監察御史時(1741年),著有《瀛壖ㄖㄨㄢ ˊ百詠》,乃其自廈
富家子弟庇蔭於父兄的勤奮積累財富,生活無憂無慮,心靈空虛,只能透過無盡的物欲揮霍,刺激感官的存在,而正是這種肆無忌憚的縱慾,造成自我或他人的傷害! 新聞連結: 富二代不學好!行車糾紛大街追逐發怒砸車還開槍 自甘墮落!買毒敗光千萬遺產富二代狼狽被逮 相對於西方社會注重獨立人格養成的社會結
浮浪 到處遊蕩,不務正業。 ●宋梅堯臣《聞進士販茶》詩:「浮浪書生亦貪利,史笥經箱為盜囊。」 ●宋蘇軾《上神宗皇帝書》:「如此則妄庸輕剽,浮浪奸人,自此爭言水利矣。」 ●茅盾《動搖》二:「他又知道陸慕游的朋友,雖然盡多浮浪子弟,但也有幾個正派人。」 「浮浪貢」比喻 游手好閒、不務正業、玩世不恭的人
這句話,比喻不懂禮貌,沒教養的小孩。 古字,「占」今有兩音,平聲tsiam,跟去聲tsiam3。後者 《廣韻》固也。《韻會》固有也。《增韻》擅據也,著位也, 之後演化成「佔」字,意思分歧開來!古音古義,去聲tsiam3, 同時具有平聲tsiam的意涵。如,甘字典分別用「占」跟「佔」字,後者是衍生字
語料來源: 律詩難作,在於中間兩聯,頸,頷聯需要對仗!然後最好要用典,對仗可以練習,用典則非飽讀四書五經無以為用!難! 作為詩詞寫作的入門,作對子是基本功,而古時候的【聲律啟蒙】是為了訓練兒童掌握對偶技巧、聲韻格律的讀物!而,這些背誦的對句,也是可以用很優美的聲律吟唱出來!來聽一聽,欣賞一下!
在延續上篇網誌的話題之前,補充「到」,為何是「tau2」音。 台日典,tau2 第二義。欺騙。騙す、引っ掛ける。口車(くちぐるま)に乗せる。(用甜言蜜語騙人)。「*我予你未~得。gua2 hoo7 li2 bue7 tau2 tit。」。私は彼方の口には引っ掛けられない。 順德縣志方言:《廣東通志
十八世紀的台灣,距今二百多年,正是先人跨過黑水溝,自唐山來台, 篳 路襤褸,勤奮戮力,以啟山林的大墾荒大移民時期, 其人情風貌,藉著宦游官員的詩句,後人得以一窺一二。張湄,字鷺洲,號南漪,浙江錢塘縣(今屬杭州市)人,清朝官員。在出任台灣監察御史時(1741年),著有《瀛壖ㄖㄨㄢ ˊ百詠》,乃其自廈
富家子弟庇蔭於父兄的勤奮積累財富,生活無憂無慮,心靈空虛,只能透過無盡的物欲揮霍,刺激感官的存在,而正是這種肆無忌憚的縱慾,造成自我或他人的傷害! 新聞連結: 富二代不學好!行車糾紛大街追逐發怒砸車還開槍 自甘墮落!買毒敗光千萬遺產富二代狼狽被逮 相對於西方社會注重獨立人格養成的社會結
浮浪 到處遊蕩,不務正業。 ●宋梅堯臣《聞進士販茶》詩:「浮浪書生亦貪利,史笥經箱為盜囊。」 ●宋蘇軾《上神宗皇帝書》:「如此則妄庸輕剽,浮浪奸人,自此爭言水利矣。」 ●茅盾《動搖》二:「他又知道陸慕游的朋友,雖然盡多浮浪子弟,但也有幾個正派人。」 「浮浪貢」比喻 游手好閒、不務正業、玩世不恭的人
你可能也想看
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
所有的物品,對我來講都是「舊的不去,新的不來」。尤其是各式各樣具有紀念價值的東西,常常不知道該拿它們怎麼辦。留下的,或許不是自己真心想要的。而留不住的,常常令人惋惜與愁悵。
Thumbnail
對了,你有看見角落裡,磁磚縫隙中剛發芽的那朵花嗎? 那朵花,你覺得是什麼顏色呢?
Thumbnail
  電影《比海還深》After the Storm(海よりもまだ深く),由導演是枝裕和自編自導的家庭電影。《比海還深》片名取自1987年華語女歌手鄧麗君發表的日語單曲《別離的預感》(别れの予感)中的歌詞。  
Thumbnail
成長過程總是會失去了一些什麼, 但失去的那些又總是能適時地化為力量, 讓自己能夠鼓起勇氣往前邁進。
Thumbnail
雲來了, 雨下了, 鳥沒有走,我也沒有躲。 我們就這樣與稻草人, 維持微妙的雨中三角關係。 直到一聲轟雷,打響。 啪── 你俯身,以溫柔而磨損的羽翼,為我遮掩。
Thumbnail
*清晨5點,為自己煮杯熱咖啡,用薄被裹住身子,窩在獨自一人的角落,與沒有範圍的教育科目奮戰。*
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
所有的物品,對我來講都是「舊的不去,新的不來」。尤其是各式各樣具有紀念價值的東西,常常不知道該拿它們怎麼辦。留下的,或許不是自己真心想要的。而留不住的,常常令人惋惜與愁悵。
Thumbnail
對了,你有看見角落裡,磁磚縫隙中剛發芽的那朵花嗎? 那朵花,你覺得是什麼顏色呢?
Thumbnail
  電影《比海還深》After the Storm(海よりもまだ深く),由導演是枝裕和自編自導的家庭電影。《比海還深》片名取自1987年華語女歌手鄧麗君發表的日語單曲《別離的預感》(别れの予感)中的歌詞。  
Thumbnail
成長過程總是會失去了一些什麼, 但失去的那些又總是能適時地化為力量, 讓自己能夠鼓起勇氣往前邁進。
Thumbnail
雲來了, 雨下了, 鳥沒有走,我也沒有躲。 我們就這樣與稻草人, 維持微妙的雨中三角關係。 直到一聲轟雷,打響。 啪── 你俯身,以溫柔而磨損的羽翼,為我遮掩。
Thumbnail
*清晨5點,為自己煮杯熱咖啡,用薄被裹住身子,窩在獨自一人的角落,與沒有範圍的教育科目奮戰。*