模仿孩子

模仿孩子可以讓孩子跟你互動,模仿他說話可以幫助他發展語言跟發聲。

█模仿遊戲

選擇有兩個以上的玩具,這樣比較好模仿。
他拿車子你就拿車,他拿積木疊高,你就在旁邊拿積木疊高。
如果孩子手上沒有拿玩具,單純模仿他的動作也是可以的
這樣可以讓孩子注意到你在看他,而且他的行為是有意義的
也有機會引發孩子回過頭來模仿你
藉此就可以開展更多互動及玩法

█模仿聲音

孩子可能還不太會說話,這時候模仿他的聲音或音調就可以。如果已經會說話的孩子,就模仿和遊戲有關的單字和語言就好。
這樣可以給予孩子回饋,讓孩子知道我們其他人聽到的內容是什麼,跟孩子自己說的有什麼區別。以及那些聲音或語言是有用處的,可以在互動中使用。

█只模仿適切的行為跟語言

不適切的行為跟語言孩子其實更容易模仿,例如攻擊行為、罵人,因為這些帶有情緒,容易辨認,也容易回應。
你可以在模仿的時候修改版本,讓行為更加適切跟被接受。
例如孩子興奮開心的時候把東西亂丟、尖叫、或者拍打桌面。我們模仿的時候保留開心的臉,但手部動作改為拍手或者舉手萬歲。
你不用更正孩子的行為,只要不斷在孩子面前示範正確的版本就可以了。
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    跟隨兒童引導是互動的基礎,因為由孩子自己選擇的活動,孩子參加的品質會比大人幫忙選擇來得好,而且讓孩子更能有機會自己主動引發互動。 █如果可以,請讓兒童選擇活動 特別是小小孩,讓孩子有探索的時間,孩子能夠思考要選擇哪個玩具,就多了動腦的時間與機會。 即便孩子可能很快地失去興趣,改玩下一個玩具,我們也要
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