讓知識有光課後心得

閱讀時間約 1 分鐘
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很慶幸

這次有參加到商業思維學院Gipi老師的課

兩次的實體課

台北會場

台南搭3:15的車北上

再搭19:00的車回來

但是精神狀態確一直很好

會場佈置明亮外

課程中也都持續感受到正能量

老師講課的幽默詼諧

助教們的精闢回饋

同學間的無私分享

都是非常吸引人想繼續的動力

在課程中

老師跟助教更多的是扮演引導的角色

這個課程的主角還是在自己身上

而且要正視自己參加課程的動機

所以

作業量真的比較有難度

從知識分享盤點

到經驗盤點

及知識萃取13問

每一項都要細細的去回憶過往經驗及抓出重點

好形成屬於個人的專屬分享

目前這部分還是有點卡關


另外

在課程中也更加發現自己不足的地方

第一是內容

老師強調

不要當知識的搬運工

這點真的是我的痛點

說真的

個人感覺自己知識不足

半瓶水

小時候就是不愛讀書的人

長大後雖然對不少流行的事物感興趣

但都是停留在表層認知

所以第二次課拿到要練習的講稿

失敗這篇

裡面的一小段真的就是我目前的寫照

‘‘肚子沒有墨水,很怕被別人的問題給問倒,

所以經常自嘲解圍’‘

這是目前必須加快速度累積能量的警訊


第二是簡報

過往軍事簡報也做了不少

不管是一頁式的

還是幾十幾百頁的

但是

這次看到老師及同學們分享

深深被打擊到

各有風格與特色

也更吸引人想要看

反觀自己做的

就像目前一部動漫講的「糞作」

所以

學習簡報的製作技巧

也是目前要精進的課目


第三是表達

這點又更難了

肢體表達應該還行

但是口語表達就不堪了⋯⋯

老學究

是對我口語表達的最佳形容詞

也能體會

之前當連長時

被我說教的弟兄姊妹們的心情了😂😂😂

Boring

Really boring

Very very boring

上次講師班在發表的時候

也是這種狀況

該來思考如何寫好腳本這件事


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今天有幸跟目前一起職訓的同學分享 職能跟求職間的議題 上半年參加職能課程時 都是以人資的角度跟立場 在看待職能這件事 今天因為時間地點不同 改以求職者的角度來看職能 我想最關切的應該就三件事 一、薪資 二、工作內容 三、未來發展
兩個看似八竿子打不著的事情 不過其實流程蠻像的 前幾天上到巢狀函數 老師教了三個流程 1.由想要的結果,來判斷會用到的函數有哪些 2.再判斷函數間的運算順序 3.把運算順序倒置,就是建立公式的程序
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