AI與培訓的應用：請AI擔任助教
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回饋文化在國際化的企業是很常見的。作為一位HR培訓人員，我有幸成員參與推動回饋文化的一員。
回饋文化的建立並非簡單的事情，其中，文字回饋尤其具有挑戰性，因為措辭不當可能會適得其反，引發負面情緒。因此我和同事合力做了一部面對回饋心態的教學影片，幫助所有人理解回饋的本質，破除常見迷思，以正確的心態面對回饋。
回饋方法有很多種模型，我是在公司內使用三明治回饋法和SBI回饋法。三明治法較為簡單，但 SBI Model 對許多人來說有一定難度。過去，HR都會開設專門的課程來指導學員如何寫出完整的SBI回饋。但自從有了Gen AI，這件事變的簡單許多，就讓AI來擔任助教吧！
我的做法一開始跟過去的教學方式一樣，先制定一份教案，向所有人介紹SBI的基本概念和應用方法。但練習或是課後作業這一塊就不再是把作業交給助教批改，而交給AI來幫忙。所以我額外做了一份指引，教會同事如何提問AI，讓AI看看自己寫的SBI回饋內容是否完整。
AI不僅能快速準確地指出回饋中的不足，還能提供改進建議和範例。這種方法大大減輕了訓練人員的壓力和負擔，同時也為同事們提供了學習使用AI的機會。這種一舉兩得的方法，非常值得一試，其他像是STAR，SMART，等等有結構描述的模型，都可以讓AI來協助！
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在現今以及未來的工作中，AI 技能將扮演關鍵角色。為了滿足這一需求，許多頂尖科技公司和大學提供了免費的線上 AI 課程，讓有興趣進修、提升能力的讀者可以選擇適合自己的課程。
這是我第一次體驗到AI的力量有多強大，就像在海上漂流了好幾年終於抓到一根浮木！原本想說加強一下文法讓日記寫得更順暢，結果他給我的遠遠不只這樣。居然可以用 APP 練習各種情境對話，而且都是在美國真的會遇到的情境！如果我剛來的時候就知道用 EF Hello 練習口說，我的社交生活就不會那麼慘烈了吧。
這篇文章介紹了全球多個國家在AI人工智慧及EdTech教育科技領域的戰略和政策，包括日本、韓國、新加坡、中國大陸、德國、法國、芬蘭和歐盟。這些國家都致力於利用先進科技整合實體與數位世界，促進社會的創新與變革，解決教育不平等問題，並提高教學效率和質量。
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由台灣數位媒體應用暨行銷協會（DMA）舉辦的數位創意盛典，2023《數位奇點獎》頒獎典禮（Digital Singularity Award, DSA），共邀產業界近400位行銷菁英一同與會，於11月23日在寒舍艾美盛大舉行。
其實在上這堂課之前我很疑惑，人類要如何與AI「共融」，因為無論是新聞媒體、學校或是家庭，都告訴我人工智慧會取代人類的工作，我們好像習慣將AI與人類放在對立面，是互相威脅與競爭的關係。而這堂課給了
在2023年9月的《哈佛商學院》一篇文章中，兩位研究AI及自動化如何改變消費者行為及心理超過7年的學者，美國德州大學奧斯丁校區的助理教授吉珍．雅辛（Gizem Yalcin）和華頓商學院講座教授斯蒂法諾．彭托尼（Stefano Puntoni），提到了一個故事。
在1950年，通用磨坊（Gener
自從開始研究AI以來，我發現許多現象與幼兒的學習過程類似。AI的訓練問題，如過擬合，同樣可以用來思考如何改善孩子的學習方式。小孩喜歡一直看同一本書，同一部卡通，或是喜歡卡通當中有許多重覆的情節，例如：變身或是機器人變形或是機器人合體，這些內容讓孩子獲得成就感(可預測性)，因為預測成功，可以給孩子帶來
最近不管是電視媒體還是自媒體的頻道，都在討論AI，還有未來可能會發生的問題，當大家都在討論時，這真的看起來未來應用AI工具應該是不可避免的一件事了。
舉例來說，像是以最簡單的圖像與文字而言，Chat GPT與Midjourney只要輸入一些關鍵字，還有下指令，甚至生成有趣的圖片。
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