兒童繪畫
含有「兒童繪畫」共 5 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
在《創造與心智的成長》第二章中，Lowenfeld討論在學校環境中「創造活動」的意義。Lowenfeld認為藝術在國小教室的功能包含自我表達與自我調整。
Viktor Lowenfeld為奧地利的兒童藝術教育學者，他的繪畫階段論對於藝術教育和兒童發展至今仍有十足的影響力。他和Brittain合著的Creative and Mental Growth亦是所有視覺藝術教育工作者必須閱讀的經典著作之一。
畫媽媽 -
小女兒說：「媽媽，這是你跟我。」
「你跟我? 是什麼意思? 這不是只有一個人嗎?」
「就是，這一半是我，這一半是你。」小女兒很認真的解釋……
所以，是你泥中有我，我泥中有你的創作理念?
畫爸爸 -
畫完母女合體肖像畫，小女兒大筆一揮三秒鐘成就這一幅"親愛的爸爸"…
<p>對孩子而言，創作的成就感並不來自於依循大人們提供的指令。相反的，在創作過程中不被理解的嘗試，往往才更能讓他們獲得創作的能力與樂趣。</p>
