好品格
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在這炎熱的夏天，小小創客要來製作可愛飲料囉！
從顏色的想像連結開始，孩子對於不同顏色對應的水果口味有……
老師：「紅色看起來是什麼口味呢？」
孩子：「蘋果！草莓！」
老師：「那綠色呢？」
孩子：「綠葡萄、青蘋果、芭樂、薄荷～」
這次用了拓棒以及水彩疊加顏色，讓飲料帶點漸層的效果，在沾
最近好多人領了勳章，
一排一排，一個一個，
每一個孩子都喜歡這一刻。
因為被叫到名字的當下，都是要被讚揚的時刻。
累積是一種魔法，久了之後一定會成事，或事一定成。
因為每一件事養成了習慣之後，這是必然的結果。
看似領胸章，但其實裡面包了強大的習慣與責任的運作。
生活中需些機制。而機制是
有的孩子到大班的階段，開始有一些概念。
像是知道胸章是什麼?
是怎麼來的?
是怎樣的程序，可以讓自己得到，
這些意識都會形成經驗，
目標與目的感的成形，從小就可逐步建立。
「我知道我在做什麼事?」
「我知道做這件事之於自己的感受」
「我知道當我努力成為那樣的時候，會帶來什麼樣的結果」，
這些概念很依
