品格胸章

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【品格教育的落實】圖/文 杜孟蓁「101品格榮譽勳章」是孩子們進入蒲公英家後, 品格教育培養的其中一個重要機制。 而累積了3-4年大、小能力的孩子, 在這最後的兩個學期中,展現了明顯的品格表現, 所以最近請家長協助檢視孩子們在家中的表現, 一起協助孩子們勾選認證這些重要的品格項目。 而有孩子因為先前沒有保管好這本重
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【成為那樣的未來~神奇的小勳章】有的孩子到大班的階段,開始有一些概念。 像是知道胸章是什麼? 是怎麼來的? 是怎樣的程序,可以讓自己得到, 這些意識都會形成經驗, 目標與目的感的成形,從小就可逐步建立。 「我知道我在做什麼事?」 「我知道做這件事之於自己的感受」 「我知道當我努力成為那樣的時候,會帶來什麼樣的結果」, 這些概念很依
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