蒲公英家
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·活動日期：114年12月19日 星期五
·活動時間：PM 14:30-18:00
·活動地點：蒲公英家幸福廣場
·活動副標：114學年度蒲公英家聖誕節暨冬至慶典
·活動目的：
連結冬至節氣意涵，象徵「最寒冷的時刻，也是希望開始萌芽」時刻，利用光與溫暖融化寒冬、愛點亮世界，搭配聖誕
橙花班與松露班的小朋友，在日常的生活作息中，
日漸穩定成長。
在大人的協助下，逐漸熟悉自己的個人物品。
而在這小小的階段，小朋友們對於幫忙這件事是有行動力和感興趣的。
老師帶領孩子們學習先幫助自己，練習找找自己的餐具。
老師：小朋友們洗手後，請來排隊拿自己的餐具。
小朋友：好。
在12月初大班有個很重要的活動要進行，就是拍攝「畢業照」啦！
在拍攝的這兩天，當孩子們穿上漂亮、帥氣的衣服，
以及學士服時，不禁讓人感嘆時間真的過得好快，
轉眼間孩子們已經長大到即將畢業的階段了。
在拍攝的過程，孩子們也很努力的擺好動作、做好表情，
為的就是讓這美好的一刻能夠定
這週「愛的魔法星期三」，悄悄飄著一股不一樣的氣氛。
因為米菲的爸爸和媽媽，特別來到班上陪中班的孩子們一起玩摺紙！
當爸爸媽媽一走進校園，
孩子們的眼睛立刻亮了起來，像看到魔法精靈一樣驚喜。
因為他們的到來，變得有點像節日般熱鬧。
孩子們一邊摺，一邊發出「哇」、「好厲害喔！」的讚嘆聲，
【章魚先生買褲子】《創客樂園-筱姿老師》
這是一個豐富可愛又有趣的海底世界，裡面的每一種生物都有著屬於自己的服裝打扮，展現自己的特色呢！小章魚很苦惱的游來游去，穿著一件上衣，下半身光溜溜的......到底發生什麼事了呢？原來是小章魚找不到自己能穿的褲子，因為他有8隻腳！
小章魚問了身邊的好朋
老師說：「小朋友們，今天有香香甜甜的蘋果喔！請拿點心杯和叉子排隊。」
于宸第一個站到排隊位置，羽庭、秉豫、珼伊看見後，
也安靜地一個接著一個加入隊伍。他們小腳輕輕走、不推不擠，
隊伍像一列整齊的小火車，慢慢向前移動。
孩子們一個一個領到甜甜的水果，教室裡充滿安全又有秩序的早晨氣息。
後
校園的好多角落正在悄悄地變美麗，
也因為這些改變讓孩子的視野接觸到的也更加豐富有美感。
因為閱光花園逐步的完成，
我們的教室延伸區域像是陽光角落或是靜謐之角也都隨之完成，
這一些角落也將成為孩子開闊經驗跟
近期的下午時光我們常常到陽光角落享用點心，
孩子們睡醒時最期待的是老師說「今天要到陽光角落吃點心唷！」，
一聽到這句話孩子們的動作都會像影片調整快轉般迅速起床，並整理好自己拿著點
心杯到陽光角落排隊等待享用。在過程中......
雨禾：我好喜歡到陽光角落吃點心。
襄晴：對呀！而且很漂亮。
星期四我們上課到一半，有兩位警察伯伯進來班上跟我們宣導反詐騙，
希望我們可以回家跟爸爸媽媽分享。
也同時跟孩子宣導要乖乖聽大人的話和愛護同學，
像是不可以動手、說不好聽的話⋯⋯，
每個孩子都眼睛大大的看著警察伯伯跟我們講的每件事情。
而在生活中，大人不斷
https://www.youtube.com/watch?v=nHXdG6WFrBg
這個暖暖冬天的開始，就在熱情的舞動下展開。
每個節氣的家庭任務和慶典，都充滿了歡笑聲。
這個節氣結合了11-1月的慶生會，大家開開心心吃蛋糕，
心理放進了小雪的祝福與許願。
希望每一個節氣中孩子跟著平安
