紅領巾
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《我的記憶歲月，唱我們的歌》
《炭烤棉花糖餅乾/讓能量進駐/閱光花園的再度相遇》
還記得畢業時，你們唱出屬於你們班的歌曲嗎?
記憶中的歌詞是否已經消逝了?
時間一久，拉長距離雖不復記憶，
但或許只要輕輕地提起片段內容，
我相信，這些記憶肯定會再度回來。
閱光花園是早期的後花園，那些年在
日頭正當中，五彩公雞驅邪祟，孫小勝將綁著雙抓的大公雞，放在案台前，整個人披頭散髮，又念念有詞起來，外圍由兵痞圍著，禁止其他閒雜人等，小黑炭跟玉麒麟充當下手，為孫小勝布置法案。
五隻毛髮光亮的大公雞，他們的脖子系著一條紅領巾，在孫小勝的一番折騰後，這五隻大公雞就被丟入盜洞裏面，孫小勝不忘
在老巷昏黃路燈下，三年級的林一與陳默以牽手、分糖、畫櫻花的小儀式相依。從「我跟你說」到「我也是」，在日常與小風雨中確診心動，約好在巷口與櫻花樹下再次相見。
有的孩子到大班的階段，開始有一些概念。
像是知道胸章是什麼?
是怎麼來的?
是怎樣的程序，可以讓自己得到，
這些意識都會形成經驗，
目標與目的感的成形，從小就可逐步建立。
「我知道我在做什麼事?」
「我知道做這件事之於自己的感受」
「我知道當我努力成為那樣的時候，會帶來什麼樣的結果」，
這些概念很依
