王立第二戰研所

這集要來談一下為什麼要做軍事普及？軍事普及的本質是什麼，意義又是什麼？其實它的本質就是全民國防的一部分，或者說全民國防本來就要建築在大部分的人對軍事都有概念的本質上......

這集要來談所謂解放軍登陸的能量，因為沒想到俄烏戰爭有一堆謠言，本來想說應該會花好幾年慢慢破除。其實在去年底出書前，就跟一些軍方認識的朋友討論過了，有些朋友打算巡迴演講，花時間建立民眾對軍事常識的了解......

教育到底是什麼？教育的本質是什麼？ 我知道每個人都有他的想法，不過其實從歷史跟一些理論來說，有很多不同的意義在。我希望各位能聽聽之後，看能不能了解、得到什麼，之後在網路上看到人家講的東西時，不要那麼容易陷入技術性的細節......

插播一下俄烏戰爭的一些近日感想下集，這集算是一些延伸：我們有什麼可以借鏡的地方？還有局勢的一些發展。之前有人問說能對未來發展的事情做點比較有條理的敘述或是預測嗎？我必須說沒辦法，理由很簡單，我們取得不了情報。

因為太多人來問俄烏戰爭後面的發展。尤其在烏克蘭大勝利之後，還有前幾天利曼也被收復之後，狀況很多變化。不到一個月，歷史的轉折點就在這邊，所以很多人感到很興奮，也想問問後續發展是什麼。可能分兩集，我講一些蠻鬆散的東西，請大家見諒，很多概念一起來講一講，澄清一下。

這集要來談軍事普及的意義。這些日子以來，尤其是有成立 Podcast、粉專、出書，變得稍微有一點點名之後，就會有人來問我，做這個幹嘛？是可以幫助台灣提高募兵率嗎？不是吧！今天如果我寫的是科普叢書，你應該不會覺得我是希望大家都去念物理，可是為什麼講軍事的普及，就會覺得是鼓勵大家當兵去打仗？這個很奇怪！

今年的學測遇到一些頗大的爭議，所以這邊我就把一些主要的爭議：數A、數B、數甲、數乙、選考這些問題跟大家講一下，讓一般的民眾也有點概念，尤其小孩不是當年度考大學的人很多都不知道......

這集要談一點跟軍事本身可能比較無關的：台灣人的軍事常識的程度大概在哪裡？有政治圈的朋友在問，如果想做這類的節目，要如何表達，ㄧ般人比較容易懂？軍事是個非常大的題目，很多人對軍事的理解，可能就當過兵。除此之外，如果不是念軍校、沒有當過軍官，其實根本碰不到一點有關戰術的東西......

本集更新 EP26：戰勢圖與補給線 新番內容： 學生的天性是他的本性、生下來的樣子，跟父母、社會建構、性別都沒什麼關係。 學生的個性，參雜了家庭背景、成長環境的養成。 老師幫學生調整個性、教導他，是一種增益效果。 學生的天性有一個基礎的分數，大部分的老師的功力就是每年幫他加3-5%。

這集我們要來談一下一些比較基礎的軍事概念，應該說是地圖、補給、後勤很多混雜在一起。我錄這集應該是在六月，就大概疫情比較趨緩之後，我有去找做軍事研究的一些老師，閒聊一些問題，當時就在提俄烏戰爭的一些狀況，以及閒聊網路上常見的一些所謂的分析法……