給害羞沒有自信的孩子：

確實 #個人申請 二階段的面試，對於不太敢在大眾面前發表言論的人來說，是個即使鼓起勇氣嘗試仍可能會讓自己窘態百出的扣分項目：聲音卡在喉嚨出不來、內容斷斷續續、眼神閃躲飄移、肢體動作僵硬等等。尤其看到有些跟自己同年紀的同學居然可以充滿自信的侃侃而談、言之有物，真的也難怪會一面試完就哭著走出來。

我沒辦法教你如何短時間內也做到如此充滿自信的侃侃而談，那可能抽換人格比較有可能。但是可以參考下列幾點，也許在心理上可以給你一些支持：

1️⃣試著言之有物，無法講得生動，至少要有內容。把自己的備審資料熟讀，主動推銷自己的獨特點，可以確保教授問的大都是你有準備的備審資料。

2️⃣不敢看著問你問題的教授眼睛，就盯著他的肩膀，至少是靠近眼睛又沒有殺傷力的部位。（本來想說頭髪，但可能有些人沒⋯⋯）

3️⃣不敢邊講邊搭配手勢動作，就把手放在大腿上放好，不摳不抓不要抖。

4️⃣確實做足情蒐工作，瞭解自己要報考校系的課程規劃、特色、教授專長背景等，這是展現你有多想進這個系的企圖心，與害羞並不衝突；教授可能會錄取一個害羞但瞭解未來要讀的科系是什麼樣子的學生，但不太可能會想錄取一個害羞又一問三不知的學生。（除非這個校系經營有困難，只要會呼吸的就收😅）

總之，準備充足、認清自己、接受自己，剩下的就看面試時能否遇到伯樂。

#厭世教師 這次不厭世