最近課綱中沒有包含《廉恥》遭北一女教師批評的事件，吵得轟轟烈烈，有人從課綱和教育的角度去談，有人從文言文與白話文的角度去說。但我們今天想討論的，是從心理學角度看道德發展這回事，也就是什麼是道德、道德怎麼發展出來，以及到底愈會說道理的人，道德概念是否真的更好、更會實踐。

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從心理學角度看課綱《廉恥》事件——談道德發展

你做過心理測驗嗎？講到心理測驗，你會想到什麼呢？

之前聽說 MBTI 的題目有更新，身邊一些朋友重做了，發現結果不同（或相同）。我自己之前在朋友問的時候也有做了一下，發現高中測出來的結果和大學不同。先不論 MBTI 到底算不算嚴謹的心理測驗，今天想跟大家談談心理測驗每次測出來都不一樣是怎麼一回事？

創作

心理測驗每次測出來都不一樣？——談信度（上）

上一篇文我們提到心理學是科學，所以就會有學弟妹好奇，那心理系會和傳統理科一樣做實驗嗎？首先我們要先問問，什麼是傳統理科？他們做實驗的目的是什麼？

也許大家在中學時代會有物理、化學、生物，甚至是地科的實驗課，這些學科的被歸在自然科學，那這些「科學」領域為什麼需要實驗？

「心理學系是理組，那會做實驗嗎？」

心理學是「研究人類行為與心智歷程，與兩者關係的科學」

在開始講各個學科的知識之前，還是得先帶大家看看心理學系在學什麼。

基本上心理系都會學到心理學的六大基本領域：生理、社會、性格、發展、認知、知覺，這些對我們來說是很重要的科目。

心理系到底在學什麼

<div class="draft-block draft--p left">「心理系到底在學什麼？」不知道選擇社會心理學群的你們，是否有這樣的疑問？講到心理學，又會想到什麼？</div>
<div class="draft-block draft--p left">我在 SLEK 第二年了，從高中就深深受到學涯導向的探索感動，即使最後沒有選擇醫藥衛生學群，我受到很深的影響，開始相信，只有親身與這些知識碰觸，才能真正知道自己是否喜歡。因此，希望用自己的力量，先從文章開始讓學弟妹探索這些知識。</div>
<div class="draft-block draft--p left">這邊不同於貼文，會把心理學的幾大領域都寫到，也包含在社群媒體上大家可能無法讀完的研究方法，我也會試圖用文字傳達。希望大家在了解後，再做出選擇，而不是模糊地覺得自己好像會喜歡，或是選了之後發現不是自己所愛，這裡希望帶給你們的，是心理學給我的感動，還有探究知識、轉譯知識的快樂。</div>

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