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這篇文章分享一個教學案例，老師如何透過設計分組操作活動，讓學生更深刻理解圓面積應用題。文章詳細描述了教學過程的四個步驟：引導與討論、分組實作、成果分享與討論、課後學習扶助，並強調動手操作與討論互動的重要性，有效提升學生的學習效果。
這篇文章介紹瞭如何使用西卡紙、迴紋針、剪刀和直尺製作一個簡單的迴紋針直升機。透過簡單的步驟，家長可以與孩子一起製作，並觀察到迴紋針直升機的旋轉和降落效果。特別是在樹屋等高處拋出時，下降速度會更加明顯，提供一個有趣的學習體驗。
社團課上什麼？
簡單的材料紙杯和毛根就能玩出新花樣
這次來玩聲音遊戲＿毛根蛇
2021科普列車的實驗：使用聲音讓紙杯上的毛根震動
https://www.youtube.com/watch?v=my-ZpZu9Z0g
配合單元：自然六上 聲音
材料：紙杯、毛根
步驟：
將五公分毛根捲
社團課上什麼？
光的特性孩子在自然課已經學過
折射、反射、直進
用做的體會更生動有趣
這次不做實驗、不考慮變因，用一個科學小玩具讓孩子玩得開心，體會科學原理
配合單元：自然四下 光
材料：A4透明片（書局購）、投影器底稿
步驟：
沿著底稿在剪下透明片，用膠帶連結兩邊就折好了！
本文介紹了一個適合小學生的科學社團活動，透過小組競賽形式深入探討浮力的概念。活動中，學生使用簡單易得的錫箔紙製作小船，並以不同的承重量進行比賽，鼓勵他們實驗和觀察各種造型的浮力效果。這不僅讓孩子們體驗到科學的樂趣，還幫助他們養成團隊合作的能力，適合自然科學課程的延伸學習。
容積是個很需要親手實做、親眼實測的，當時我不斷思考要怎麼在大班級中讓每個人都有操作的機會，後來看到麻辣飛天郭老師的跑台活動，覺得這樣的活動恰好與我想讓每個孩子都有操作的機會相符，於是我修改設計了一堂容積闖關課！簡單複習容積的觀念就直接進入主題。
一、有厚度的盒子
沒有厚度的盒子：兩個
這篇文章分享一個教學案例，老師如何透過設計分組操作活動，讓學生更深刻理解圓面積應用題。文章詳細描述了教學過程的四個步驟：引導與討論、分組實作、成果分享與討論、課後學習扶助，並強調動手操作與討論互動的重要性，有效提升學生的學習效果。
這篇文章介紹瞭如何使用西卡紙、迴紋針、剪刀和直尺製作一個簡單的迴紋針直升機。透過簡單的步驟，家長可以與孩子一起製作，並觀察到迴紋針直升機的旋轉和降落效果。特別是在樹屋等高處拋出時，下降速度會更加明顯，提供一個有趣的學習體驗。
社團課上什麼？
簡單的材料紙杯和毛根就能玩出新花樣
這次來玩聲音遊戲＿毛根蛇
2021科普列車的實驗：使用聲音讓紙杯上的毛根震動
https://www.youtube.com/watch?v=my-ZpZu9Z0g
配合單元：自然六上 聲音
材料：紙杯、毛根
步驟：
將五公分毛根捲
社團課上什麼？
光的特性孩子在自然課已經學過
折射、反射、直進
用做的體會更生動有趣
這次不做實驗、不考慮變因，用一個科學小玩具讓孩子玩得開心，體會科學原理
配合單元：自然四下 光
材料：A4透明片（書局購）、投影器底稿
步驟：
沿著底稿在剪下透明片，用膠帶連結兩邊就折好了！
本文介紹了一個適合小學生的科學社團活動，透過小組競賽形式深入探討浮力的概念。活動中，學生使用簡單易得的錫箔紙製作小船，並以不同的承重量進行比賽，鼓勵他們實驗和觀察各種造型的浮力效果。這不僅讓孩子們體驗到科學的樂趣，還幫助他們養成團隊合作的能力，適合自然科學課程的延伸學習。
容積是個很需要親手實做、親眼實測的，當時我不斷思考要怎麼在大班級中讓每個人都有操作的機會，後來看到麻辣飛天郭老師的跑台活動，覺得這樣的活動恰好與我想讓每個孩子都有操作的機會相符，於是我修改設計了一堂容積闖關課！簡單複習容積的觀念就直接進入主題。
一、有厚度的盒子
沒有厚度的盒子：兩個
現代人容易在社群媒體的濾鏡下迷失，追求表面的成功卻忽略內在成長。本文以一位白領女性的迷惘為例，探討真正的財富自由不僅僅是金錢，更是一種思維模式的轉變。有錢人懂得延遲滿足，並透過心理學的理解，投資於自我成長，做出更有價值的選擇。文章推薦閱讀心理學書籍，協助讀者釐清努力方向，達成真正的成功。
小日記是學校例行性的作業，寫不出來、沒有感覺、寫流水帳等等問題常常出現在孩子寫小日記的過程中，平常在教學的過程中最大的問題是不知道要怎麼讓孩子進步，有時候因為求好心跨太大，不但沒有學會、反而讓孩子的信降低。
我從怡辰老師的講座和新書小學生的寫作任務中，學到許多好方法，也反
小遊的媽媽每到假日的時候總是覺得很煩惱，因為很常看到小遊在家裡走來在去無所事事，似乎什麼事也沒有辦法引起他的興趣，等到約定的平板時間一到，便準時提出申請，在網路世界中他很興奮、很高興，等到平板收回時小遊的臉瞬間垮下，又回到無所事事的行為模式中。
小丁家的週末過的多彩多姿，喜
現代人容易在社群媒體的濾鏡下迷失，追求表面的成功卻忽略內在成長。本文以一位白領女性的迷惘為例，探討真正的財富自由不僅僅是金錢，更是一種思維模式的轉變。有錢人懂得延遲滿足，並透過心理學的理解，投資於自我成長，做出更有價值的選擇。文章推薦閱讀心理學書籍，協助讀者釐清努力方向，達成真正的成功。
小日記是學校例行性的作業，寫不出來、沒有感覺、寫流水帳等等問題常常出現在孩子寫小日記的過程中，平常在教學的過程中最大的問題是不知道要怎麼讓孩子進步，有時候因為求好心跨太大，不但沒有學會、反而讓孩子的信降低。
我從怡辰老師的講座和新書小學生的寫作任務中，學到許多好方法，也反
小遊的媽媽每到假日的時候總是覺得很煩惱，因為很常看到小遊在家裡走來在去無所事事，似乎什麼事也沒有辦法引起他的興趣，等到約定的平板時間一到，便準時提出申請，在網路世界中他很興奮、很高興，等到平板收回時小遊的臉瞬間垮下，又回到無所事事的行為模式中。
小丁家的週末過的多彩多姿，喜
小日記是學校例行性的作業，寫不出來、沒有感覺、寫流水帳等等問題常常出現在孩子寫小日記的過程中，平常在教學的過程中最大的問題是不知道要怎麼讓孩子進步，有時候因為求好心跨太大，不但沒有學會、反而讓孩子的信降低。
我從怡辰老師的講座和新書小學生的寫作任務中，學到許多好方法，也反
在暑假的尾聲參加夢Ｎ次方高，回想自己這一年的教學，其實已經有點疲累，想做的很多，但做出來的成果卻與我所期待的有不小的落差，聽完教育夥伴的分享，發現他們也有遇到與我同樣的困難，向老師們學習！
課例一、說明文閱讀寫：佩慈老師 海豚、動物的尾巴
學生先用課文認識說明文特色：下定義、分類、做比較、舉例子
小日記是學校例行性的作業，寫不出來、沒有感覺、寫流水帳等等問題常常出現在孩子寫小日記的過程中，平常在教學的過程中最大的問題是不知道要怎麼讓孩子進步，有時候因為求好心跨太大，不但沒有學會、反而讓孩子的信降低。
我從怡辰老師的講座和新書小學生的寫作任務中，學到許多好方法，也反
在暑假的尾聲參加夢Ｎ次方高，回想自己這一年的教學，其實已經有點疲累，想做的很多，但做出來的成果卻與我所期待的有不小的落差，聽完教育夥伴的分享，發現他們也有遇到與我同樣的困難，向老師們學習！
課例一、說明文閱讀寫：佩慈老師 海豚、動物的尾巴
學生先用課文認識說明文特色：下定義、分類、做比較、舉例子
