（一）複習整除的概念
（二）認識因數：課本原本是採用紙質附件，看到有老師分享過河吃橋的活動，決定讓孩子動手操作，有食物的出現孩子也排得很起勁，最後在連結做法與算式，了解因數的概念。
康軒課本
3X8
4X6
（三）因數碟對碟
(1)三到四人一組
(2)猜拳決定先手，第一出完後，後面的玩家要出第一位玩家牌的因數
舉例來說：第一位出12，其他人只能出12,6,4,3,2,1
(3)沒有牌可以pass，牌優先出完的獲勝
有些學生玩得難分難捨，也有學生找到了遊玩的訣竅。
（四）從學生作業，發現學會漏找因數，推估可能是除法不熟，因此下禮拜數八格練習2~50的因數。並且撲克牌練習除法。
