人類學研究室
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學者李亦園相信，人類學既是社會科學，也是人文學科。即在資料蒐集過程以社會科學方法研究感官可觀察的文化，又以人文學科的方法去理解文化的內在意義及結構，遂人類學是同時重視科學與人文、嘗試超越客觀與主觀二元對立而理解社會文化的學科，其理論方法如下：
ㄧ、田野調查法，又稱田野工作（field work)，
學者李亦園相信，人類學既是社會科學，也是人文學科。即在資料蒐集過程以社會科學方法研究感官可觀察的文化，又以人文學科的方法去理解文化的內在意義及結構，遂人類學是同時重視科學與人文、嘗試超越客觀與主觀二元對立而理解社會文化的學科，其理論方法如下：
ㄧ、田野調查法，又稱田野工作（field work)，
文化人類學是研究整個人類文化發生、發展、變遷到演化的過程。而根據2004年聯合國教科文組織著作〈當代學術通觀：社會科學與人文學科主要的研究趨勢〉指出，文化人類學的研究重心主要涉及以下三層關係：
一、人與自然的關係
指人類學家關注人類與自身所發明的生產工具、生產方式之間的關係，以及人類日常生活與物
文化人類學是研究整個人類文化發生、發展、變遷到演化的過程。而根據2004年聯合國教科文組織著作〈當代學術通觀：社會科學與人文學科主要的研究趨勢〉指出，文化人類學的研究重心主要涉及以下三層關係：
一、人與自然的關係
指人類學家關注人類與自身所發明的生產工具、生產方式之間的關係，以及人類日常生活與物
人類學（Anthropology)是研究人類本身的科學。其分支整理如下：
一、體質人類學(physical anthropology)：
又稱生物人類學，研究重心有二：
(一)研究人類如何從古猿演化而來。研究議題主要討論人類進化的過程及原因，以下舉例說明之：
(1)從人類及相關物種的古化石遺
人類學（Anthropology)是研究人類本身的科學。其分支整理如下：
一、體質人類學(physical anthropology)：
又稱生物人類學，研究重心有二：
(一)研究人類如何從古猿演化而來。研究議題主要討論人類進化的過程及原因，以下舉例說明之：
(1)從人類及相關物種的古化石遺
人類學與心理學都是探討有關人類自身及環境的科學研究，然而，學科假設、敘事風格、研究方法及學術知識生成背景均有差異，以下比較之：
ㄧ、學科及方法論上的假定不同
人類學研究集體社會中的共相，方法論上採集體主義來認識社會文化與自身之間的意義關聯，重視人類意識到的一切存在；而心理學則研究個體的心理歷程及
人類學與心理學都是探討有關人類自身及環境的科學研究，然而，學科假設、敘事風格、研究方法及學術知識生成背景均有差異，以下比較之：
ㄧ、學科及方法論上的假定不同
人類學研究集體社會中的共相，方法論上採集體主義來認識社會文化與自身之間的意義關聯，重視人類意識到的一切存在；而心理學則研究個體的心理歷程及
學者李亦園相信，人類學既是社會科學，也是人文學科。即在資料蒐集過程以社會科學方法研究感官可觀察的文化，又以人文學科的方法去理解文化的內在意義及結構，遂人類學是同時重視科學與人文、嘗試超越客觀與主觀二元對立而理解社會文化的學科，其理論方法如下：
ㄧ、田野調查法，又稱田野工作（field work)，
學者李亦園相信，人類學既是社會科學，也是人文學科。即在資料蒐集過程以社會科學方法研究感官可觀察的文化，又以人文學科的方法去理解文化的內在意義及結構，遂人類學是同時重視科學與人文、嘗試超越客觀與主觀二元對立而理解社會文化的學科，其理論方法如下：
ㄧ、田野調查法，又稱田野工作（field work)，
文化人類學是研究整個人類文化發生、發展、變遷到演化的過程。而根據2004年聯合國教科文組織著作〈當代學術通觀：社會科學與人文學科主要的研究趨勢〉指出，文化人類學的研究重心主要涉及以下三層關係：
一、人與自然的關係
指人類學家關注人類與自身所發明的生產工具、生產方式之間的關係，以及人類日常生活與物
文化人類學是研究整個人類文化發生、發展、變遷到演化的過程。而根據2004年聯合國教科文組織著作〈當代學術通觀：社會科學與人文學科主要的研究趨勢〉指出，文化人類學的研究重心主要涉及以下三層關係：
一、人與自然的關係
指人類學家關注人類與自身所發明的生產工具、生產方式之間的關係，以及人類日常生活與物
人類學（Anthropology)是研究人類本身的科學。其分支整理如下：
一、體質人類學(physical anthropology)：
又稱生物人類學，研究重心有二：
(一)研究人類如何從古猿演化而來。研究議題主要討論人類進化的過程及原因，以下舉例說明之：
(1)從人類及相關物種的古化石遺
人類學（Anthropology)是研究人類本身的科學。其分支整理如下：
一、體質人類學(physical anthropology)：
又稱生物人類學，研究重心有二：
(一)研究人類如何從古猿演化而來。研究議題主要討論人類進化的過程及原因，以下舉例說明之：
(1)從人類及相關物種的古化石遺
人類學與心理學都是探討有關人類自身及環境的科學研究，然而，學科假設、敘事風格、研究方法及學術知識生成背景均有差異，以下比較之：
ㄧ、學科及方法論上的假定不同
人類學研究集體社會中的共相，方法論上採集體主義來認識社會文化與自身之間的意義關聯，重視人類意識到的一切存在；而心理學則研究個體的心理歷程及
人類學與心理學都是探討有關人類自身及環境的科學研究，然而，學科假設、敘事風格、研究方法及學術知識生成背景均有差異，以下比較之：
ㄧ、學科及方法論上的假定不同
人類學研究集體社會中的共相，方法論上採集體主義來認識社會文化與自身之間的意義關聯，重視人類意識到的一切存在；而心理學則研究個體的心理歷程及