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會寫這篇文章，只是想說打破學生對於提到作文就覺得很可怕，或是一般人想寫卻又不知從何下手的心理恐懼，如果照著這個方式，進行試寫，完成一、兩篇文章，有了成就感，或許之後對於寫作便不再感到恐懼。
在學習的時候，是可以利用一些逗趣的方式，有點像是粉碎國文，只是在這粉碎國文的過程中，不是進行破壞，而是粉碎之後，再將它組合起來，利用這個方式，將課文融會貫通。如果只是把它粉碎之後，又不融會貫通，那語文能力就無法增進，這點是要特別注意的。
利用畫面來讀詩、讀詞，來讀古文，其實你的腦袋瓜正在穿越有沒有？利用「畫面」來了解文字，而不是利用文字了解文字，每個句子可能有連貫，或是切割，只要把記得畫面順序就可以了。
很有意思的‘’國文啟蒙‘’之旅。
讀文，浮現畫面，我也有類似的。至於，情境有沒符合著作的原意是一回事，讀者讀完帶走多少的“意象”又是另一回事。
多讀，應該就會留多點在腦袋記憶體。最好，是讀出了興趣，那就有可能成為大文豪的候選人了。😊
紙本書來說的話，當然就是一刷賣完再二刷、二刷賣完再三刷，這是最理想的狀態。只是一本書到底有多少人在買？那以電子書來講，出版社初期得付出龐大的心力與資金，就算是作者自己來，能夠賣多少本是個未知數……
我還是喜歡紙本書的閱讀，有溫度的感覺
還有我喜歡看書時的優閒氛圍 文青風
那紙本書跟電子書怎麼賺錢？紙本書只要算出首刷量＊定價＊趴數，可以算出一本書可以獲得的收入，至於電子書的定價究竟要不要低於紙本書？出版方或是市場觀察者在討論紙本書或電子書時，作者也是在找生存的方向。
這是讀者視角，請參考:https://vocus.cc/article/665e8795fd897800014831fd
「我要怎麼寫出一本書？」這個問題的答案範圍太大，所以在請教其他人之前，自己想要寫什麼（書的定位）要出來。
謝謝洛琳的分享！這令璧怡想到AI迅速發展，由資料蒐集的支援角色到直接創作都能夠做到。作為寫作的人，璧怡覺得要思考的不是AI有沒有寫作的能力，而是自己是否想用AI代替自己親自寫作，讓AI的參與去到這種程度☺️
看到任何的新事物時，心裡所升起的感觸或想法，其實會藏在心底或腦海裡，平常時因為用不到，所以就被放到大腦的抽屜，而且藏得很深。但如果在寫文章，需要它的時候，那個抽屜就會打開，想法就會浮出……
那些遠古、膾炙人口，長久且屬於大家共同的故事，就像是生活一樣。不管它究竟曾不曾經發生？在人類的世界當中，神話或傳說，跟人的起源有很大的關係。
如果想要「快速寫作」，絕對不是只有打字速度快這回事，而是要從「如何有效率寫這篇文章」開始談起。
非常認同！我也覺得寫文章，想法最重要，剩下就是技巧的養成，讓文章的可讀性更高。
