寫作教學

#寫作教學含有「寫作教學」共 58 篇內容
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文筆練習,你練對了嗎?之前說到寫小說到底需不需要文筆。那今天來講一下文筆練習的誤區好了。包括我自己以前也都以為所謂的「文筆」就是把一個句子堆疊越多越罕見,奇怪的詞彙,越多比喻摹寫,就是文筆好。其實這是一個很危險的誤區。   所有東西都有一個平衡性在,並不是把一個句子堆疊了一堆形容詞就會達到效果。有一
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2024-06-10
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〔讀寫日常問〕作文開頭和結尾好難寫,怎麼辦? 「老師,我不知道要怎麼開頭/結尾!」在寫作文時,孩子常常一開始就不知道如何下筆,或者洋洋灑灑寫完整篇,最後卻虎頭蛇尾……到底,作文的開頭跟結尾可以怎麼寫好呢?
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【李笭來解答】敘事視角差在哪?哪個好?本文介紹了不同的敘述視角,以及其對角色描寫和故事情節展現的影響。內文分享了我自身的寫作經驗和觀點,並對不同敘述視角提出建議。
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2024-02-16
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到底什麼叫說書?什麼又是說書稿?微讀高效閱讀寫作FB粉專:https://www.facebook.com/weread2023 (新創的粉專,如果對微讀的書評與相關閱讀貼文感興趣,麻煩幫我點讚關注喔!) 微讀高效閱讀寫作IG:https://www.instagram.com/wedo0501/
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2024-01-23
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你的孩子不是你的|你的作文也不是閱卷老師在看到學生考試文章的時候, 是投射到學生本身形象? 還是檢驗學生的思想是否純正? 還是考證投射世界的真實性? 還是在檢視文字?
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2023-10-28
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《別再叫阿公阿嬤去死了》『為什麼今年有這麼多的國中生,他們的阿公阿嬤都去世了。』 『為什麼只會寫親人過世,難道沒有別的題材可以寫嗎?』 考試作文題材最忌重複 提前練習寫一個好的經驗故事 別再叫阿公阿嬤去死了
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2023-10-25
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透過寫作,和孩子共創美好的精心時刻!(下) 本文為喜閱樹Podcast節目 【閱寫越快樂】EP.18 文字整理 |節目主持| 喜閱樹創辦人 梁虹瑩老師 |與談來賓| 光是讀寫教育工作室創辦人  林晏履老師 晏履老師總是懷抱著滿滿的故事,來到人們面前。上回他娓娓道來創立家長寫作工作坊的歷程,也分享了這個課程「澎湃」的課程規劃。接下
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2023-09-17
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數學憂鬱症、亂罵學生病……來看看小孩的「現象觀察診斷書」! 你對這個世界滿意嗎?是否在聽見這個問題的當下,眉毛就不自覺皺了起來?社會上始終存在著各種令人看不慣的怪奇現象。幸好現代人們擁有網路可以大肆酸言抱怨,那,然後呢?
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透過寫作,和孩子共創美好的精心時刻!(上)談起「孩子」+「寫作」,這兩個詞彙加起來是否充滿痛苦的感覺? 有沒有一種可能性,讓這兩個詞彙加起來可以充滿樂趣?
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2023-09-10
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關於我在第二屆KadoKado百萬小說大賞講座上嘰哩呱啦那檔事(終)參賽者的自我修養、Q&A和曬貓講完技巧性的建議後,來談談精神層面的建議,畢竟要把稿子寫完,很多時候精神影響可能還大過肉體或技術。
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2023-07-03
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