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自閉症者的出路
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我的聽覺觸覺聯覺世界
聽覺過度敏感的世界
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我的聽覺觸覺聯覺世界
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這兩三天,我有感到聽覺觸覺聯覺的感受。
所謂的聯覺,就是,看到字而見到顏色、能聽出顏色等。
而我,是在聽的當下,就有觸碰的感受。
我想,這是意外的
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巧爾
2025/01/11
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聲音訊息:藏匿
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巧爾
2025/01/11
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聲音訊息:警訊
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星星個案
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巧爾
2025/01/11
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自從有順利進一步從聲音聽出訊息,我打算進行活用
說是有危險,其實,只要記錄在紙本祕密日記,就可以。 如此一來,就可以只有過濾人品。危險的 當然,也是有危險的時候。 不是看正面,就是看負面 以我來說,就算能聽出一個人的性個,多少也要過濾。 當然,說是用在判斷人品,也說得過去。 因此,對阿青這星媽的經驗,加上是特助,我想,這危險,恐怕和利
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學員
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星星個案
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護理師
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巧爾
2025/01/10
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聲音的訊息:默默付出就好
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學員
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護理師
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聲音
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巧爾
2025/01/08
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聲音訊息:要多觀察和活用聲音的感受
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星星
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巧爾
2025/01/07
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關於星爸媽引導星兒的適應突然轉變
對於星兒的搭乘捷運,星爸媽務必理解各自星兒的能力,並訂下當前的任務。 而能力的評估,要和訓練師的討論,才能進行居家訓練。 而搭捷運,是部份星兒進行進階的訓練。 所以,是星爸媽引導星兒適應〝不可逆轉變〞。 無法逆轉變的引導 可以用〝普悠瑪事件〞進行陪同星兒討論,遇到這類狀況,如何因應。 像
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星星個案
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適應轉變
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鳳山區
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巧爾
2024/10/15
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藉由鞋跟聲,給我的訊息
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主兒女
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創作自由
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巧爾
2024/10/13
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鞋跟聲—搶走一切而一時無法奪回
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鞋跟聲
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巧爾
2024/10/12
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113/10/13鞋跟聲—小麗長老的軟弱
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鞋跟聲
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巧爾
2024/10/12
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今天的鞋跟聲語言
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鞋跟聲
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巧爾
2024/10/11
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活用鞋跟聲紋路
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鞋跟聲
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巧爾
2024/10/10
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113/10/11鞋跟的語言
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巧爾
2024/10/10
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睡前的鞋跟聲
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國慶日
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巧爾
2024/10/10
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以我這星星個案,在活用聽覺過敏的共存,打算聽出〝人心善惡〞能力的練習
事實上,大部分的星星個案,是無法具有判斷人心善惡的能力。 而我,在主的開那窗,打算練習聽出人心善惡的能力。 而初步的練習,就是先聽出〝音頻〞。 每個人的音頻,不同 像人的嗓音為例子,但,可以改變。 在今天上午買到午餐後,所等的客運,有的國中生音頻,太尖。 因此,對我而言,也只是進行共存。
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聽覺過敏
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巧爾
2024/10/10
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國慶的鞋跟聲
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巧爾
2024/10/09
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關於我和聽覺過敏的共存
從社會化來說,聽覺過敏的星星個案,大多必然的進行減敏訓練。 對我而言,我選擇共存。 因為,這是無法迴避的音頻。 而我的共存,有因為在聽聖歌時,就有見到主為我開的窗。 就是,讚美之泉的,我們的神。 小麗長老生病了 自從阿欣姊妹做這次的領會,選了對我而言,見到小麗長老的影子的兩首聖歌。 慕
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聽覺過敏
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巧爾
2024/10/08
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鞋跟聲的氣場
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鞋跟聲
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氣場
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巧爾
2024/10/07
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鞋跟聲—迷失
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巧爾
2024/10/06
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鞋跟聲的心情:說不出的收心後愉悅感
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鞋跟聲
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巧爾
2024/10/05
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颱風後的鞋跟聲
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鞋跟聲響
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