
政府繼去年三倍券後，準備發行五倍券，刺激經濟。
大家是否有疑問，為什麼不直接發現金？
或是為什麼不直接發券，還得先花1,000元現金買？
這件事和  #乘數效果 和 #損失規避 這兩個經濟名詞有關。
而為什麼不直接發現金和乘數效果有關。


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我原以為經濟部的乘數之亂就像八點檔的泡沫劇，已經完結篇了，哪曉得經濟部長（即將升任行政院副院長）又再演示了所謂千億效果。我只能感嘆，如果財經官員的經濟常識這麼薄弱，我們這些老師在學校該怎麼教學生？
「老師！明明經濟部長是這樣計算的！」我們該怎麼回應呢？直接下課？

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