偏鄉老師
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杜杜老師踏上尼泊爾旅程，原以為是為了孩子們而來，卻在被滿滿的愛包圍後，心境大轉變。孩子們的純真與期待讓每一刻都彌足珍貴。透過台灣善心人士的支持，德內ㄦ團隊將物資與關懷帶到尼泊爾，這不僅是個人的付出，而是集結眾人善念的行動，實踐「個人善雖小，集眾人之力，大願可成」。
「在偏鄉教育的旅程中，我深刻體會到閱讀對孩子的重要性，也感受到教學是雙向的學習過程。孩子們的好奇心與創造力帶來無數啟發，讓我不斷調整與成長。透過閱讀與互動促成教育的良性循環。秉持「到偏鄉靠的不是運氣，是相信」的信念，創造出最美好的教育相遇。」— 第六屆種子老師 維維老師。
今天是德內ㄦ第七屆種子老師招募說明會，現場有德內ㄦ心願樹乘載了孩子們滿滿的心願。為了讓學員們深入了解德內ㄦ，招募說明會中詳細介紹德內ㄦ起源和種子老師計畫，並邀請歷屆種子老師分享服務經驗。學員們在心願樹寫下對偏鄉孩子們的祝福，帶著初衷啟程，期待為孩子們帶來溫暖與希望。
隨著假期結束、學校開學，孩子們都一一返校了，德內ㄦ的長期多元課輔也拉開序幕。德內ㄦ合作的學校逐年增加，這學期我們持續服務的孩子已將近250位！課輔老師持續在偏鄉學校服務著，並分享來自文昌國小、新寶國小、興隆國小孩子們的趣事，讓我們看見服務的意義所在、成為我們繼續努力的養分。
暨 ep1 講到《第一份工作至少要做一年？》還記得我說當時在乙方行銷公司一年的工作中，我做了很多雜事，啊不對......是綜合性任務！當時我很致力於把各家 FB 粉絲貼文做得好看又有趣，累積了一點可以放進作品集的成績
在那時，我確實有讓自己在下班之餘學習一些行銷相關的技能，我因緣際會...
讓教育的種子成為一片森林
德內ㄦ以長期多元課輔項目深耕偏鄉來到了第五年，雖然閱讀教育不像物資輔助那般立竿見影，但我們始終深信在漫長的養成下，教育的種子終能變成一片森林。
長期的閱讀灌溉之下，孩子主動去圖書館借書
那天我到彰化縣後寮國小為孩子上課時，有個孩子主動跑來和我分享他最喜愛的繪本。孩子說
經審查通過CAF認證，捐款更安心
德內ㄦ國際兒童助學會通過CAF America嚴謹的審查並獲得認證。我們想將這個好消息分享給所有的支持者！
CAF全球安心捐款的認證機構
CAF America（Charities Aid Foundation America）是一個全球性的資助組織；致力
種子老師持續駐點偏鄉服務
這週德內ㄦ的種子老師們來到彰化縣芳苑鄉的後寮國小服務。彰化縣以畜牧業為主，更是全國雞蛋的主要產地，養雞場、蚵田、養鴨場沿路可見。在靠近海邊的芳苑鄉，還能看見海上有一座座的風力發電機。特別的產業結構塑造出獨一無二的景觀，也開啟了種子老師對於此趟服務隊的期待。
閱讀雙語課程
閱讀服務隊在茶香環抱的弓鞋國小展開
這週德內ㄦ來到南投縣名間鄉弓鞋國小舉辦閱讀服務隊。這是德內ㄦ第一次來到弓鞋國小，這是一間被茶園環繞、綠營盎然的學校。服務隊第一天迎來萬里無雲的好天氣，從學校遠眺就能看見有一片片綿延不絕的茶園呢！
孩子的夢想是努力學習幫助父母
這次來參加活動的是一到三年級的孩
英文融入延伸活動，雙語課程好好玩
長期多元課輔是德內ㄦ重要的助學項目之一。老師們會在學期間定期前往偏鄉學校，為孩子們在放學後進行閱讀教學。帶孩子閱讀後，老師會設計多元有趣的延伸活動，讓他們透過親自體驗，學習更深刻呦！有鑑於英語能力的重要性，老師們也設計了雙語課程，在有趣的活動中帶孩子們開口大聲說英
