列管
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一條線終於連起來，細得幾乎透明，卻在那一刻，像鐵絲般深深勒進心裡。
胺基化合物。
父親的報告。
貓餅的血。
藥廠。
亞柏盯著「胺基化合物反應陽性」那行字，手指指節因為捏得太緊而泛白。新聞的影子、記者的追問、部長的眼神，全都在腦裡嘈雜重疊起來。
近幾年來，校園暴力案件件數及強度不斷上升，學生及老師的人身安全飽受威脅。面對危機四伏的校園，教育部的法規還是「通報」、「輔導」、「列管」，問題是這種消極作為，讓教育環境日趨惡劣。為了師生的安全，為了教育環境，希望教育部能對症下藥制定政策，還給各級學校師生一個免於恐懼且安全的校園
