【品格教育的落實】圖／文 杜孟蓁

而累積了3-4年大、小能力的孩子，

在這最後的兩個學期中，展現了明顯的品格表現，

所以最近請家長協助檢視孩子們在家中的表現，

一起協助孩子們勾選認證這些重要的品格項目。

而有孩子因為先前沒有保管好這本重要的收集冊，

所以無法進行品格認證，

但是孩子是在意著這個重要的成長指標，

於是拿出了自己的零用錢，重新購買了一本品格收集冊；

因為這樣的表現，也同時達成了其中一項「負責任」的品格項目，

而孩子們的品格教育也確實地落實在生活中喔！