因公涉訟
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近幾年來，由於國內民粹般地炒作「兒童人權」、「不適任教師」議題，讓老師管教學生的偏差行為動輒得咎。而行為偏差的孩子得到此保護傘，再加上家長的縱容，動輒霸凌同學和老師，造成學生和老師日日處於恐懼當中。面對教育環境的惡化，教育部還是提出諮商、輔導、訴訟，對於如何預防校園暴力卻拿不出對策。
時代在變，以前小時候是學生害怕老師發飆，現在是老師擔心學生情緒失控。目前特殊生的確有增多的趨勢，教育部補助款希望能真正落實在健全教師諮商輔導體系之作為，才是長久之計!