❦ 莊小昕
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冬天到了......
但是小D也已經很久沒有來學校了。
𒀱
小D真的要找到一個百分百信任的人 才能帶他走出家門 其實跟父母的態度也很重要
兒子問過我 如果有一天 他真的找不到工作 那該怎麼辦
我停下手邊所有事 幫他想可能的解套方法 所以現在兒子那怕內心很孤獨 但依然強大的面對
因為他知道 他有能力可以活下去 最壞的情況 很可能是孤身一人
所以我們把這一個人 也能過得很好 這個觀念帶給他 久了 他就不再怕了
希望小D能遇到完全相信的天使 帶冷他走出寒冬
某日檢討考卷，第12題的答案是A。
後來，我發覺我判斷錯誤，第12題的答案應該是B才對……
小昕脾氣真好 一般老師都會生氣的吧? 覺得威權被挑戰
我發覺有個好玩的現象 好像某些學校老師是需要學生畢恭畢敬的
而小昕不是 很明顯同學把你當朋友一樣開玩笑
這有好有壞 但最後小昕堅持住自己的原則 我覺得這樣就夠了 畢竟高中生 不能說太明白 他們愛面子又敏感
這段時期...家長都是訓獸師!!!
福兮禍所倚，禍兮福所伏。
確實，我們也是累積了幾十年的經驗，怎麼能奢求小孩子馬上跟上，確實期望不要太多以及跟空間要給夠~
我發現有些學生很常說這句話，
「這我沒辦法！」
來晤談、給方法、給建議、不管是什麼建議，ta都會接這句話：
「這我沒辦法！」
每次聽到這種秒答，我很驚訝又小生氣！
脫口而出「這我沒辦法」，若無受到特別的心理因素影響，無腦秒回，其實是出於「自我保護」的潛在慣性。用直接拒絕來阻擋外在與內在的壓力，這是最簡單且立即有效的方式。
單單就考試來說，有些孩子的思考能力強，但不喜歡背誦；有些孩子則相反，認為背誦不必用腦，但思考很累。於是思考能力強的孩子成績較好，因為強項都是主科，而背誦能力強的孩子，等同默守成規，所以競爭能力也弱。
為什麼會「沒想過」？因為他本來就不喜歡用腦，覺得用腦很辛苦，所以現在的年輕人都喜歡把時間浪費在看廢片、廢文上，即是原因。
再舉一個簡單的例子，很多人都喜歡寫閱讀心得，美其名為「書評」，一者是照抄書中的精華，一者是發現作者的偏見與遺漏，試問，這兩者，誰的實力更勝一籌？
「這我沒辦法」，一旦養成習慣，當有一天因為自我欠缺而需有人幫忙的時候，別人也會對你說：「這我沒辦法」。
因為，模擬考及學測試題永遠寫不完，每次檢討模擬考卷，都有學生在哭，尤其是那些非常非常認真努力的孩子們……
所以我想到一個安慰他們的方法。
不完美才是完美！
拒學的孩子，
沒來上學在家裡的時候，
都在做什麼呢？
如果家庭關係不好，那連學校都沒有溫暖能充當一個大鳥窩，這就很難了...尚無社會歷練充電的經驗值，空瓶子在家就更容易遐想私有邪...
有時候，要是調皮一點想...會不會是地下18層爆滿鬼潮排隊，所以要篩選一下因果輕症送上天堂度假玩一玩，多開幾個維度空間體驗營；其他重症的腦神經結構複雜者，優先權投胎再洗腦一下，考驗地球上的天選之人如何腦筋急轉彎?再不行就要面臨末法的開鍘...>_<"
您好，我是二年X班的發言人！
#當校方需要知道「這個班」的想法是什麼的時候。
您好，我是二年X班的......
天生我材必有用，有的人是一用，有的人是數用，有的人是多用，還有極少數人是隨你怎麼用都能用、耐用。
呵呵！小昕既被上天賦予了這樣的使命，自當勇敢承擔了。沒能力的人想擔還擔不起呢！
上帝說：「要叫你施捨的事行在暗中，你父在暗中察看，必然報答你。」
小昕日後將得的報答，一定是遠超眾人之上的。
「
一個班3X個人
會做事且願意做事的連五個不到
先不說成績問題
僅僅是態度問題就讓我很訝異
這是整個大環境改變影響，包括社會教育、學校教育和家庭教育都朝向更自由卻更低落的情況在改變。
小昕說得很對，渺小個人在不可抗力的大環境中，唯有很強的內驅力，再加上懂得自律，才有辦法走出屬於自己的人生賽道，不至淪為死在地上的一顆星星。
昨晚受邀去參加了一場國寶級京劇大師郭小莊的生命見證演講，談到她從7歲半就進入專門學校開始練習，一年除了三大節可以短暫回家以外，其他時間全部都在札根，沒有童年，不曾存有少女情懷，沒有結婚，最後方得輝煌成就。
用失去換獲得，一樣換一樣，這樣的結果到底好不好？見人見智。但畢竟，她對她自由負責，她勇於活出自己，知道自己在幹嘛！不像現在的孩子們，前途茫茫，能躺就絕對不坐，實在非一人之力可以扭轉。
郭小莊的故事相當具有啟發性，弱魚日後應該會寫一篇專文來探索。
小昕不必太掛礙，凡事盡力就夠了，將結果交給上天去決定吧！
108課綱的特色，課表上1~2節的空白課堂，學生的自主學習時光，為確認他們"學之有物"，所以學生也必須上傳繳交「個人自主學習計畫書」。
敝校通常由導師來擔任自主學習計畫審查者，照慣例，第一次審查的時候，一定是要勾「不通過」！
有點像給學生下馬威(XDDD)
小昕文中提到的目標具體化的引導，實際指明該如何達到具體化的細分原則，實在是太棒了。良師，當之無愧。
弱魚看到了妳的用心、愛心和耐心，不禁想要邀請妳參與弱魚預計在明年過完農歷年後所推出的「身心靈教育線上課程的共創合夥人計劃」，所有一切的前置準備和投入資金都由弱魚包辦，參與者只要「出人」就可以了，而且是遠端配合，時間自由，視自己投入多少心力來決定所獲的報酬（不是抽成，而是依淨利分配至少50%），並在過程中，可取得弱魚所有課程的授權，在經過弱魚認可後，成為講師，若有作品要出書，亦由弱魚負責審核出版。其他細節會再另行公布。
不知小昕有無意願，將老師這份助人工作，多加一個渠道，再創人生的高峰？
學海無涯，回頭是岸。
一份考卷在規定的考程時間內，可以出幾題？應該出幾題？試題可以多簡單或多艱難？
說到零分讓我想起以前寫錯還有倒扣的機制，寫比不寫的風險還高、突然佩服年輕的自己這樣也能活下來😝😝😝
