我沒有打造任何實體裝置，也沒有提供操作手冊。
這篇文章，你不用學會「怎麼做」，只要理解「我為什麼這麼想」。
從「帳號分級」到「不完美安全」，我將拆解集中驗證、過度安全與帳號保護的核心思維，帶你啟動個人防禦策略，讓攻擊者自動放棄你。

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我以主觀為筆，探索世界的可能，探究世界的真理，無法確定真偽，只求”思考不死”。
觀察、分析、吐槽，譜寫我的世界觀察，只願與君共鳴。
——自由書寫，主觀角度，真誠勝於共識。
(關於我的創作：頭像為手繪。其餘內容——包括寫作潤飾、圖像與翻譯——皆在多位AI的輔助下完成，所有中文內容的最終版本由我定稿。)

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別讓數位身分裸奔：從臉與指紋談「分級防護」思維｜導言篇

「孩子很愛閱讀，但總是寫不出心得怎麼辦？」說真的，如果沒有在閱讀的當下或讀後進行「輸出」工作，很難產出什麼心得。但平常時間有限，要如何花最少的時間來練習輸出呢？《被討厭的勇氣》作者古賀史健提出一個方法，可有效加強閱讀理解力，並且鍛鍊輸出的能力。


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鴻雁寫作教材與教法典藏室

本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！