探究提問
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「公民素養」其實不單單是「公民課」的延伸，他應該是所有人類的必修課，因為他是站在全球人類協作的最高視角，討論平等、自由、民主與法治議題，這本由第一線熱血公民老師周維毅、蔡禎恩撰寫，Asta Wu繪圖的《小大人的公民素養課》從過去、現在、議題到未來行動，拆分成四大段落，閱讀時，你可以依照自己好奇想知道
老師要從一個給予者變成引導者，從告知者變成提問者，也只有對世界仍就充滿好奇的老師，才有可能為學生創造學習經驗，感覺自己在過程中的直覺情緒，理性分析自己是如何思考走到這一步，學生也才能從老師的提問引導中開啟真實的探究歷程，最終成為能自主啟動學習的人。
