提問力
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AI浪潮下，世界經濟論壇預測5年內25%職位受衝擊，但麥肯錫發現高薪職位73%需AI協作。中年轉職者憑「提問力」逆襲，職場「認知雜食者」善用經驗拆解複雜問題，如哲學家教AI寫程式等，驗證「雜學」經驗在AI時代的貨幣價值——關鍵不在技術操作，而是將人生閱歷轉化為策略的能力。
書名：提問力，決定你的財富潛力
作者：朱楚文
#歐陽talk書秀 ， 第8季，2025年1月第一本
「現在我們進入Q&A的時間，歡迎大家提問哦！」
你一定對這句話不陌生，在任何的講座，又或是課堂上，通常最後一個單元都是提問單元。真的會舉起手來提出的真的寥寥無幾，常常是你看我，我看你，明
提問力，在AI時代已成為核心競爭力。本文深入探討提問力的三個層次：個人、組織和趨勢，並以實際案例說明如何透過提問力解決問題、創造商機。文章也介紹行動學習方法，作為培養提問力的有效工具，並強調建立提問導向的企業文化的重要性。
理解世界運行的方式，將成為你改變世界的關鍵。
在生活中，我們可能經常聽到「猶太人是地表上最聰明的民族之一」，但他們的智慧究竟來自哪裡？「猶太人商道與塔木德智慧」這本書，帶領我們深入了解猶太人文化背後的思維方式。作者從教育、家庭、經濟到哲學層面，完整呈現了猶太人如...
5/5猶太人商道與塔木德智慧
「改變世界的關鍵，在於理解它」對於沒那麼喜歡的「現況」、「建制」，我們往往提不起勁來「理解」，但這是改變的關鍵呢⋯⋯謝謝分享！
行動學習（Action Learning）源於英國煤礦業的困境，其核心是透過提問、行動和反思來解決真實問題。文章詳細探討其發展歷程，並以煤礦業、比利時工業項目、MIT MBA課程、英國NHS以及芬蘭教育為例，說明行動學習在各個領域的成功應用。
在現代職場中，提問是一種重要能力，能幫助我們深入理解問題的根源。這篇文章整理洪震宇的精準提問線上課程，並結合PDCA循環及庫尼文架構，提供實用的提問技巧，幫助讀者提升解決問題的效率學習如何建立問題意識，真正發現問題背後的價值，並改進思維與對話能力，讓未來的挑戰迎刃而解。
本文探討了課程設計中重要的概念與原則，包括專家思維、關鍵理解，以及課程的三個階段（導入、建構、深化）。本文資訊來自《教學力》、《提問力》及《提問力實踐指南》。
好的提問如果像是掏金的鏟子，當時的我只能用塑膠湯匙吃土
我覺得有縮小範圍的感覺 比較好下手觀察對比
今天和朋友們分享的好書是《你問對問題了嗎？：重組問題框架、精準決策的創新解決工具》作者：湯馬斯‧維戴爾-維德斯柏。作者研究發現，85％的企業表示，經常忙於解決問題，卻不一定是對的問題，因而浪費許多人力物力與金錢。找對問題，才能真正解決問題，問對問題，比答對答案更重要！
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如何提出好問題是一門藝術。提問者需要思考過，找過答案，提出具體、清晰的問題，而非過度開放式的問題。
蠻特別的觀點，在人還沒有形成思想體系前，這些問題都比較難回答。因為他只能見招拆招，當他形成思想體系的時候。基本上這些都不是問題，他會用思想體系的某一個面相，去回答這些提問。如果被問倒，相信他會很高興，因為他的思想體系會要再擴大一次。