分享在補習班實施正向教學的方法，面對孩子不寫作業，除了懲罰或打罵，師長還能做甚麼改變？

🌱此文適合：關心教育改革和親子關係的你

親子與教育

學習

好棒的正向教養，尤其是「邏輯後果」
有點羨慕妳能這樣做...
因為我可能不行（我教小提琴的）
學生回家不練習作業曲目，我也沒辦法說換下一首曲子，所以我現在就盡量在上課時跟學生一起練
但我會跟學生說：如果你在家自己練的話，我們上課可以去針對你拉的不好的段落，去加強技巧，但你都不練，我們就浪費一堂課在練習，我是沒差，輕鬆的是我喔~
(至於學生有沒聽進去我已經不管了，除非是繼續要在音樂班的，我就會跟家長告知小孩練琴的狀況）
我覺得妳的正向教養-邏輯後果可以用在我們音樂的團體班授課，因為團體小提琴班就以大家進度為主，沒練就跟不上進度囉
真是挺好的~

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教育現場

一個堅持正向教養的國高中數學、國文家教老師，同時也在補教業奔走，目標是開自己的家教班！
這裡紀錄教育現場的真人真事，因為熱愛閱讀，也會分享讀過的好書。

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