產業需求
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在我高中的時候，也就是二十世紀末期。那時候香港入大學率只有 16%，事實上我並不期望自己能入到大學的，因為我那時候讀的中學，入大學率基本上差不多就是零。那時候我已經有在留意臺灣有很多大學生，最後知道原來臺灣的入大學率是 60-70% 時，那時候多少就覺得如果香港也是這樣，對於我們這種資源不足的階級與
這一篇文章是針對「台灣的雙語教育：該用EMI或CLIL」這一篇文章的延伸。
雖然在那一篇文章中，我選擇了CLIL，但EMI和CLIL並非二分對立，而是可以在不同的情境下發揮雙語教育的特點。
