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《雙語教育研討會》系列:EMI課堂所面臨的困難與挑戰?
這篇文章是關於雙語教育研討會主題論壇的整理,邀請各位對這個主題有興趣的人憶起參與討論。 EMI課程的實施,對於專業科目教師和英文教師所面臨的挑戰與需求有哪些? EMI教學環境中學生在EMI課堂中的需求、教師的雙重角色該如何調適? 教師在幫助學生語言學習或專業知識理解時,又需要什麼協助呢?
Yawen
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聊聊台灣教育
2024-04-23
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雙語教育
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EMI
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英語教學
《雙語教育研討會》系列:教育在地化
這是一個關於臺灣雙語教育挑戰和機遇的研討會回顧,並試著提出更深入的討論和思考。 透過分享《國際雙語教育研討會》的內容,希望提出思考和討論。 簡言之,這篇文章呼籲更多關於雙語教育的持續討論和思考。
Yawen
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聊聊台灣教育
2024-04-16
4
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雙語教育
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國際研討會
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英語教育
「課外讀物」與「課內讀物」的分別?
不同文化下的教育觀念可能會非常的不同,對於課外閱讀的重要性,以及他們在語言教學中所扮演的角色,藉由在英國時與我同學的對話,不禁讓我反思在台灣所根深蒂固的教育觀念:「課內」與「課外」,在語言教學中是否合理?
Yawen
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聊聊台灣教育
2024-04-09
4
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語言教育
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課外讀物
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課內教材
教育和學習的平衡:108課綱哪裡錯了嗎?
108課綱的實施對社會帶來了諸多挑戰與爭議。 是108課綱方向錯誤?還是其實他已經失敗了? 當傳統教育遇上新課綱,這些新的轉變對教育體制、學生和家長產生了什麼樣的影響呢?
Yawen
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聊聊台灣教育
2024-04-02
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108課綱
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學習歷程檔案
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教師
「用英文思考」,真的合理嗎?
隨著雙語國家政策的實施,英文學習可以說是當下最熱門的話題之一,而提到學習英文,也有許多英語教學者不斷地提及「用英文思考」的重要性。但「用英文思考」這個說法的合理性產生疑惑,究竟這樣的說法是否合理呢? 如果「用英文思考」的說法並不合理,那目前正在推動的雙語教育政策,是否需要調整呢?
Yawen
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聊聊台灣教育
2024-03-26
6
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雙語教育
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雙語國家
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語言學習
英語檢定怎麼選(二):領思 (Linguaskill) vs 多益 (TOEIC)
如何選擇英語檢定是許多準考生可能會有的疑問,在先前的文章中,我比較了雅思與托福,而這一篇文章,則配合即將畢業的學生,主要提供幾個問題,讓準考生們可以更清楚的知道如何在多益和領思這兩個考試間做選擇。
Yawen
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聊聊台灣教育
2024-03-19
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考試
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英語
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職場
除了書面資料,我們還能用什麼來證明自己做過的事情?
我們在教育上,總習慣用文字與書面資料來證明我們做過的事情,但我們是否過度依賴文字和書面資料了呢? 我高中時遇到的老師,不按牌理出牌出的作業,和大學時期認認真真的寫出來的畢業報告,到底哪一樣才更能代表我的學習經歷呢? 對於學習歷程檔案,我們是否有更好的方式來讓學生證明自己曾經的學習經歷?
Yawen
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聊聊台灣教育
2024-03-12
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學習歷程檔案
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反思
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作業
雅思 vs 托福該怎麼選?用5個問題告訴你,怎麼選對自己最有利
選擇雅思還是托福,是準留學生們都想詢問的問題。 如果再有人跟你說,去美國加拿大就考托福,去英國歐洲考雅思,請忽略他! 畢竟想念的學校可能遍佈全世界,別讓考試種類限制你想申請的學校! 這篇文章,我用我過去的經驗,總結出五個問題,幫助準考生們做出最適合自己的選擇。
Yawen
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聊聊台灣教育
2024-03-05
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托福
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TOEFL
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IELTS
聊聊考試:113學測英文
去年考完英文之後,我寫了一篇《112學測英文:命題團隊想說什麼》,是以我一個學習語言測驗的人是怎麼解讀那一年的學測英文考題的,而今年113學測的五標也剛剛公告了,趁著個時間,我也來聊聊我對今年113學測英文科的題目的想法,也檢視去年命題團隊想說的話,與今年命題團隊想說的話有什麼不同。
Yawen
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聊聊台灣教育
2024-02-27
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大學學測
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學測
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英文
當不同世代碰上AI科技
美國做了一個調查,調查結果顯示: 1960~1970年出生的X世代有70%會在工作上使用Chat GPT。 1980~1990年代出生的千禧世代中,這個數字是74%。 但1997~2005 年間出生的Z世代年輕人中,卻只有 63% 。 如果對AI工具的接受程度與年齡無關,那會與什麼有關呢?
Yawen
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生活觀察
2024-02-21
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AI
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ChatGPT
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世代差異
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