在未來的「理解之城」，對錯的界限變得模糊，社會不再以「錯誤」來簡單判斷個人的行為。人類創造了一個名為「生活背景調解系統」的技術，通過深入分析每個人的成長環境、心理狀況等因素，來理解行為背後的原因。

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激發無限創意的二創短劇故事/心靈雞湯短文

大家好，我是創始人星河，很高興在這裡與大家分享心靈上的鼓勵，以及食衣住行育樂相關的社會議題和思考方式。
「無論你身在何處，你都是獨一無二的，你的存在和價值無可替代。記住這一點，為世界帶來不同的色彩和光輝吧！」
很期待與大家一起探討一些想法和個人故事喔~
這裡是每一個人的心靈小屋充電站。

心靈診療室的沙龍

心靈雞湯短文：《理解之城》科幻未來篇

「能教的都教了，孩子為什麼還是重複同樣的行為？」 「我們能給的都給了，他為什麼還會發生這些問題？」 種種找不到答案的疑問，經常讓大人覺得徬徨、心灰意冷。你不知道究竟是自己的教育方式有問題，還是那些環節出了差錯。 理解孩子的行為能幫助我們從不同角度來了解問題，增加對孩子的同理心，對他內在的情緒感同身受，進而降低我們對孩子的負面情緒。 光是表達出對孩子行為的好奇，以及想要理解他的意願，認真傾聽且不急著批評，就足以讓孩子接收到你對他的愛與關心。 ——摘自 胡展誥 《說不出口的，更需要被聽懂》

張加恩臨床心理師

理解，幫助你改善彼此的關係

「需求」是推動人類行為最主要的力量，幾乎所有行為都是因為要滿足某些需求。 例如： 「說謊是為了讓自己全身而退、維持自己在別人心中的形象」 「打架是為了滿足自身的安全感、或被敬畏的感受」 「偷竊是填補自己在物質或精神層面的匱乏」 「沉默是為了保護自己、不被誤會」 「自大是希望自己在別人的眼中是有價值的」 「中輟是希望從其他管道獲得快樂與成就感」 需求沒有對錯之分，只是在滿足需求的過程中，孩子採取的方式有可能不適當。如果想要幫助孩子調整行為，就必須先理解他的需求，才能讓他在獲得滿足、覺得安全的情況下，發自內心地改變原本不適當的行為。 ——摘自 胡展誥 《說不出口的，更需要被聽懂》

孩子想要滿足的需求很單純

那些在我們眼中看起來不禮貌、有問題的行為究竟從何而來？ 孩子真的是惡意的嗎？ 或者，有沒有可能孩子也是迫於「無奈」，才會做出這些行為？ 例如： 「說謊，是因為害怕被處罰」 「偷竊，是因為無法得到想要的東西」 「打架，是因為找不到其他的方式保護自己、避免繼續被其他同學欺負」 「沉默，是因為不知道怎麼說話」 「自大，是因為不知道可以用什麼方式讓別人發自內心欣賞他」 「中輟，是因為在學校遭遇太多挫折與傷害」 從這種角度來理解那些你不喜歡的行為，經常會發現這些行為只是一種手段，目的是幫助自己在困境中生存下來。 ——摘自 胡展誥 《說不出口的，更需要被聽懂》

沒有人想成為壞孩子

分享一下我最近的人生體悟，有點負能量，請小心服用！😇
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不要問我人生的意義😗
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我只知道我希望可以被人說一路順利靠的都是運氣🤪
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那麼認真努力還不如別人投胎時的好實力😆

行為背後的原因

心靈雞湯短文：《理解之城》科幻未來篇

理解，幫助你改善彼此的關係

孩子想要滿足的需求很單純

沒有人想成為壞孩子

【閱讀摘要】引導孩子說出內心話-不說教的情商課，讓親子都被好好理解（肆） |引導孩子表達|情緒行為背後的原因|連結真我