青少年小說
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電影導演兼劇作家巴比．皮爾斯筆下的威廉．溫登，是個很不一般的12歲男孩。他不僅成功破解科學史博館的密碼筒，更在人類進化研究所的密碼球挑戰中不斷晉級，一夕之間成了挪威家喻戶曉的解碼天才。然而，一連串的危機與謎團卻鋪天蓋地而來，將他的人生推向冒險旅程之中，甚至危及了他的性命。
4/5解碼男孩：消失的時空之門
故事以小學五年級的女主角花丸圓，與四名不同學科 ( 國、數、自、社 ) 的帥氣男孩們，所譜出的緊張，又帶有春天戀愛味的奇幻故事(?)畢竟這些男孩們的真身，可是已經被遺棄準備焚毀的ＸＸ呢！
5/5倒數計時！學科男孩(1)
父母親都是律師的西奧，地方法院就是他的安親班所在地，有時他想當專門處理重大案件的訴訟律師；有時又想當以智慧和公正聞名的偉大法官。
憑著豐富的法律常識，西奧成為同學間的法律顧問，直至鎮上發生一件謀殺案，讓西奧這位正義使者挺身而出，經歷好友愛波被綁架、自己一夕之間淪為頭號嫌疑犯，節奏緊湊的故事帶領讀者
如果拋開亞斯伯格症那些名詞，單純從讀故事書的角度來看，《尋找雨兒》書中主角蘿絲只是一個熱切喜愛字詞、規則和數字的小女孩，和一般孩子並沒有很大的差異。
爸爸和威爾頓叔叔一起照顧蘿絲，很幸運的是她有萊普樂老師伴讀，她不僅是陪伴，還會教導和提醒蘿絲生活中的細節，如不打斷別人說話或是如何和別人開啟話題。
兒童的閱讀始於繪本共讀，橋梁書則是跨入文字世界的媒介，如果能銜接上青少年小說，那父母的「伴讀」就進入尾聲了。
青少年小說多樣性的選材很吸引人，試著讓青少年從手機世界回到小說的世界吧！
閱讀青少年小說的理由：
(1) 透過閱讀，回溯自己幽微的青少年歲月
(2) 學習書中父母對待孩子的方式
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藉由露西搬到新罕布夏州湖邊的生活，探討青少年間的三角關係、面對生命無常的成長體悟與對自然生態的關懷。透過露西的視角，描寫她與奈特、梅根之間的友誼互動，以及潛鳥寶寶的生死經歷，引導讀者思考生命、選擇與關係的課題。此外，文章也觸及了攝影在記錄當下、傳達情感上的藝術性，並點出成人閱讀青少年小說的啟發意義。
獨自離開家。新的旅程即將展開，往山峰前進。路程遠而暗，朋友的手仍牽著，與你在一起。祕密的訊息，展開的紙張訴說，朋友的永別。她必須知道：他為何選擇死亡？為何要逃離？
一個面對癌症的十二歲小男孩馬克和他的狗小波，會有多大願力呢？
「 山在呼喚我，我一定得走，一定要。」
馬克訓練小波坐在黑暗的帆布背
菲奧與媽媽相依為命，生活於西伯利亞的森林邊緣，以馴狼聞名。
溫暖的小屋是冰天雪地裡的堡壘，但因拉科夫將軍反對馴狼，逮捕了菲奧的媽媽，也將小屋燒成灰燼，菲奧只好騎上狼背逃跑。
小兵伊利亞背叛拉科夫將軍，與菲奧同行，少年阿列克謝在他們前往聖彼得堡營救媽媽的途中伸出援手，故事的營救過程充滿戲劇性。
當故事一揭開兩名女孩不願到教室，每天留在保健室吃中餐剝蛋殼的畫面，過去那些不想到學校的情緒就啟動了──不想去上學是很莫名的，日子像是蛋殼上不純的白，想輕輕的放下但又說不出來為什麼，只覺得自己需要出口。
只有「兩點一線」的學校／工作－家的我們要逃去哪兒呢？暫時離開可以解決什麼問題？這是每個困在體
這是一本讀起來非常有畫面的小說，在綠湖營的少年每天都要挖一個洞，以五英尺的鏟子當做量尺，從每個方向量起來都是五英尺寬，深度也是。
日復一日的挖洞，有少年選擇踩響尾蛇結束生命，也有人堅韌地活下來。
以『認識一下故事裡的靈魂人物』為開頭，介紹本書錯綜複雜的人物；並以不同字體的穿插，顯示不同年代的故事
