1981
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近2公頃的校地，千八百娃65班的規模，在天母這個地區穩定的維持一定班級數，也成為學校特色。
雖然說學校年紀不大，名氣卻是很大，主要是那個80年代，天母地區自成一格，雖然行政區上屬於台北市士林區，可是那個年代，沒有人會說這邊是士林。士林？多數人腦袋的概念就是舊士林夜市那個區塊。
至於這個天母，
雖然沒能得到怡慧的料理真傳。
但我們開始了放學後的甜品之旅。
兩個人樂此不疲的尋找學校附近的甜點，一週去個兩三次，每次都吃到肚子撐起才願意回家。
而在學校，怡慧開始時不時地投餵我。
有時候是芋泥炸丸子、有時候鳳梨酥、有時候是鳳梨蝦球，我感覺快被她餵肥一圈。
當你專注在一件幸福的事情時，即便它微小，所
我不是有意要偷聽的。
我發誓。
「是的、是的，我知道，張爸爸您不用擔心。」班主任不斷地向他面前的男人鞠躬，時不時地搓著雙手。
「我希望貴校能將那個孩子退學，不管用什麼理由，總之不要讓他繼續待在我女兒身邊。」說話的人語調慢悠悠的，與他個子不符的是他那高高在上的語氣。
「這……」班主任有些為難地看著校長
後來有人繪聲繪影地描述了那天的情景。
在選修籃球課上，張美惠試圖以她那156公分的身高和另外一班的高個女生搶籃板球，結果被狠狠撞倒在地上。
「然後那個八班的女的，也不說對不起，反倒在搶到籃板球之後，路過張美惠的時候又猜了她一腳⋯⋯」八卦小王自以為他說的很小聲，其實全班八卦的眼神幾乎都落在他身上了。
學校是個奇妙的地方。
它給予了可以讓人習得知識的環境，但卻又不僅僅如此。
它賦予了知識、友誼、競爭、服從。
同時也剝奪了許多。
但很多事情本身並不存在對或錯，世界本來就不是非黑即白。
所有的一切都可以是工具，一種手段。
端看個人如何權衡、選擇。
有些人只是選擇了大時代。
有些人則是為了心中的聲音默默
怡慧翹課了。
我會發現這件事情，不是因為我沒在學校等到她。
而是因為我也成為被邀請的一員。
時間倒回早上六點。
我已經逐漸適應了作為一個學生，需要早起、趕公車到學校，每週重複五天，甚至六天的生活。
我可以驕傲的說，我自己做的還算得心應手。
但認識了怡慧後，顯然有許多規矩被打破了。
「嗨！要不要去唱歌
在我告訴你們這個故事之前，我有幾件事要先坦白。
第一，我是個貨真價實的人類。
第二，我熱愛一切有關甜的事物。
第三，我也愛貓。
最後，我永生不死。
再次強調第一點。
我是個貨真價實的人類。
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讓我想想應該從哪裡開始說起。
原諒我。
時間對於我而言，顯然已經是個有點古老的概念。
以前我還會設法讓自己
