5爻人

本期談及5爻人的人生角色（Profile）、25-51通道、閘門25、閘門51等。

易經1~6爻是甚麼? 房屋的結構來比喻六條爻，想像一個房子有兩層樓， 1爻、2爻、3爻 在一樓，4爻、5爻、6爻 在二樓。 1~3 為下卦，為學習知識的三個方式。 4~6 為上卦，開始向外發展，將 1、2、3 建構的東西推到世界上。 1爻 思考研究學習的個性，會因為自己的不足而感到恐

當你是一個5爻人人，並且要處理印象投射並且生活在局限性中時，你很快就會明白你不能成為每個人的一切。你不能。所以，放手吧。不要試圖填補空白，不要試圖做那件事情。它行不通。

如果你是4爻人，你的朋友會想知道，你會想告訴他們。如果你是5爻人，陌生人會想知道，你會想告訴他們。但如果你是6爻人，你就是「它」。你不是被設計來告訴他們的。這不是它的本質。你被設計成一個榜樣。你被設計成一個例子。

一個好問題是：「為什麼我們現在有人類設計？」答案是：「為了解放個人權勢」。這就是未來的需求。而這就是6爻人的全部；他們在這裡帶領道路。

關於5/1人要認識到的一件事是，只有當它是一個「自我提供者」時，它才對社會有價值。它所普及的東西必須使它活著。理解5/1人的完整性是非常重要的，它植根於有一個強大的基礎，並且從這個基礎上能夠在財務上得到保障——畢竟，這是一個安全策略。這就是為什麼基礎對他們來說如此重要。

要理解5爻的本質之一是，只有當他們認同自己的特殊性時，才會有紀律性。而這是可以在年輕人中培養的東西。而當你沒有這種意識時，你就會有叛逆，因為每一個來到這個世界上的5爻孩子都知道，他們得到投射的唯一原因是其他人都是白痴和無用。

前些日子，我看到某一些親子文章在說，「念小孩也要講重點」。我實在是很建議爸媽去上到人類圖三階，或者你也可以先來做親子的關係解讀，心比較不會那麼累，畢竟「誤會來自不了解」，你有你的濾鏡、成長背景，小孩也有自己看世界的濾鏡、與環境舞台。自己身為爸爸，很了解當自己無法驅動小孩去做某些事情的時候，心很累，一

5爻兒童的父母只有一個技巧。這個技巧就是，「我不能，你能嗎？我不能，你能嗎？」因此，這是一個不斷要對其孩子說「我不能。你能嗎？」的父母。現在，對於一個5爻的孩子來說，沒有什麼比父母說：「我不能；你能嗎？」來得更健康了。

個性（Personality）支配著「非我」（Not-self）的生活。每當「非我」生活中的某些東西引起「個性」的共鳴，那個人就會覺得作為他們自己相對舒適。當然，這是最深的陷阱。