ADHD的重點是滿足他的無聊，所以來想想怎麼做。這裡不那麼強調規則，因為情緒才是老大，情緒開車，認知只是副駕。
ASD的重點是協助他建立規則，你把「課堂上」、「不干擾他人」做為規則，引導他認知思考「做什麼符合規則，自己也接受」。協助他建構認知能力，發揮ASD特質的專一性，就能減少注意力被影響、減少

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亞斯伯格（AS）、過動特質（ADHD）及邊緣性人格（BP）整理專區