亞斯伯格
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我相信人性沒有生來想要孤單的，我們必需與他人互動、連結，才能成長、找到生命意義
主角從小跟世界格格不入，如小鳥死了大家很傷心，她想到的是烤來吃正好（動物性想法）；兩個國小男生在吵架，她去幫忙阻止，結果是拿鏟子把其中一人打昏，另一人看到則嚇死（不靠語言，直接行為處理，完全不顧後果）
「人間失格」的主角大庭葉藏是以太宰治本人為原型所造
陳述主角從兒童到中年，如何在權貴大家庭中生長（曾被家僕性猥褻而不敢吭聲）。他在乎與父親的關係，希望被認同，也不敢表達。
與同學堀木正雄認識後，跟隨他花錢、酗酒、沉溺女色、參加「非法」左翼團體。之後結婚、婚變、外遇、企圖自殺等諸多負向生命經歷。
謝謝您的分享❤️
自從知道自己的孩子得了憂鬱症，別人也發現我的孩子愈來愈奇怪後，如果有人真的太想知道我家發生什麼事，忍不住直接了當問了我，我通常會告知對方我的孩子生病了，但我只會跟孩子的主治醫師對談孩子的事情。
如果對方還想追問，我可能會告訴對方孩子生了什麼病，如果對方開始天馬行空發問，或是說了一些奇蹟案例試圖想安
在第二次家族治療時，父母選擇夫妻先進入診間，孩子下次再一起加入。夫妻說明長期以來是以假日夫妻的形式經營婚姻與家庭，醫師陪伴夫妻尋找溝通教養衝突時，各自需覺察的議題。這個家庭的現實生活，因為教養作風的差異已一分為二，形成二個家的模式。
第二次的家族治療，父母選擇夫妻先進入診間，孩子下次再一起加入。長期以來，夫妻以身為父母的角色溝通教養議題時，各自的內在有自我堅持的教養態度，醫師陪伴夫妻尋找各自需要覺察的議題。
母：我看開了，但孩子沒有變好。
父：你為什麼覺得孩子沒變好，他至少每天願意吃藥控制情緒，他只是不上學....
在第二次家族治療的晤談過程中，醫師挖掘夫妻各自的議題。醫師發現老婆雖然目前看似與現況妥協，但問題仍未解決，老婆是以“我的老公是個亞斯伯格症患者”為由，擱置內心無法認同老公教養作風的負面情緒。
ADHD的重點是滿足他的無聊，所以來想想怎麼做。這裡不那麼強調規則，因為情緒才是老大，情緒開車，認知只是副駕。
ASD的重點是協助他建立規則，你把「課堂上」、「不干擾他人」做為規則，引導他認知思考「做什麼符合規則，自己也接受」。
在自閉症兒童身上，他們不會預設、假想別人的觀點
即使問了「莎莉會在哪裡找彈珠？」
他仍然會回答客觀的、正確的彈珠位置
作者結論：自閉症裡有某種認知障礙或心智發展不全（沒有心智理論）
實驗是在1985年
情盲的說法是正確的……
＃主題：「山不轉路轉，路不轉人轉」跟亞斯特質（非性格）的相處與溝通
＃大綱
（一）山不轉＝亞斯特質
亞斯特質（非本人性格）下產生的規則性：三大法則
但情緒來就當機，而且意識上抓不到（不知道自己情緒化）
當機後的情緒表現
