林仁廷心理師
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林仁廷心理師
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現為諮商心理師，工作迄今20年餘，目前服務於社區駐點諮商、社福機構、大專校院。主修社會心理學，專長發展心理學、男性成長及成人亞斯研究。經營FB粉絲專頁「社會心理，從他們到我們──林仁廷諮商心理師」。
全部內容
由新到舊
＃繪本故事：
一天書呆子小鳥發現一個驚人的新遊戲——推特。推特讓書呆子小鳥一下子多了非常多網路朋友，他每天沉迷網路交友跟發文，因此冷落了好朋友禿鷹。隔天，禿鷹乾脆也加入了推特，他們一起玩了一整個早上。
某天，禿鷹發現書呆子小鳥發布了一則貼文，內容是在嘲笑自己。書呆子小鳥說那只是好玩，但禿鷹卻生氣
從觀察建構的資料庫去做情緒學習，讓亞斯人「建構出專屬他自己的情緒辨識」
亞斯特質有情盲，對情緒概念不清楚，無法由內感知自己要什麼，常常是情緒先衝動跑出來了，經由別人鏡子般回饋，他的理智才稍微認識到他的情緒要什麼，這便是從外而內的意思。這種學習需要刻意的、有意識的觀察與連結
主要是負面情緒（憤怒、難過、害怕），像地獄三頭犬襲來，亞斯人只能被咬，陷入恐慌，無法表達更細的內容，也無法調適（安撫情緒讓其有安全感），會陷入無助
一、亞斯青少年不適應的心理狀態
1.『情緒盲點』（情緒野獸跑出來了）
無法解碼的情緒是像一灘死水，但可能發生了什麼事
如被霸凌，危機喚醒了感覺
一個人怎麼決定他自己怎麼了、做什麼，不是單純意志力，還受各種因素影響
尤其是生理系統，限制了我們對資訊的接受和判斷
。
＃第一層：大腦整體
智能障礙、部分腦性麻痺
整體會影響部分，最上層的主體功能若被限制住，以下的都不用說了。
＃第二層：大腦區域系統（內在心理運作歷程）
A.注
（以亞斯先生+非亞斯太太為例說明）
這裡所談的「行為共識」，是指雙方怎麼感覺到「愛與被愛」，定義可參考《愛之語：永遠相愛的祕訣》一書裡的定義與各夫妻間的做法，溝通時則可參考《非暴力溝通：愛的語言》的表達句型。
討論行為共識則有哪些範圍呢？
我被關在密閉情境出不來
有一個類似寡婦、灰姑娘形象的鬼
鬼強迫大家必須符合它定義的儀式進行，若不正確者它會狂暴，突然變成壯漢殺死對方
密閉情境裡的人輪流死亡，就快輪到我了
我的心臟一直跳（夢裡感覺很真實）
最後剩下我
以上課方式進行（非諮商），可一對一或團體，可見面談或視訊
課程方向如下，每節50分
＃基礎課程、基礎課：認識亞斯特質及心理世界
必需真正理解才不會激發情緒，才能貼近應對，平靜傾聽
來講一個故事
志明從小有「一生氣就會推人」的神經症狀
這不是病，只是症狀。加上他聰明，也不常生氣，這個症狀就被周遭人忽略了
志明白手起家，成了「一家之主」，也有了孩子
接踵而來的生活壓力讓志明生氣頻率變多了，他現在力氣大一推人就會讓家人受傷
春嬌是志明太太，以前她逆來順受閃遠就好
我高中時參加基督教校園團契，聚會點在成功大學，常常也會遇到成大團契的大學生
幾次相熟後，他們（研究生）見面時偶爾會給我們這些小朋友吃的
我印象深刻的是「麥片包」
可是我又不喜歡吃...
然這個動作卻讓我覺得友善、被關心，銘印在心，有一種同伴、同在一線的感覺
我還是沖泡來吃，而且確定了我真的
如果要用人物比喻亞斯人，我覺得《小王子》的故事很適合。
即使不知道自己有亞斯特質，但有自覺的亞斯人，就像是「小王子」，會對關係有所苦惱和主動追尋，像孩子那樣好奇他人、探訪其他星球，在他的生命裡有玫瑰和狐狸，只是過度思考、不懂情緒。
而沒有自覺的亞斯人，像《小王子》故事裡那些小行星裡的國王
