bilingual2030
含有「bilingual2030」共 2 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
多數 EMI 課堂面臨的真正難題是：「學生不是聽不懂英文，而是跟不上課程的節奏。」Z 世代學生習慣多媒體、短影音與即時回饋的學習模式，但傳統課堂仍以線性、單向講授為主.......
We recognize that "What is our biggest EMI challenge?" remains a critical question for faculty navigating the diverse needs of today's students.
