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[藝術x跨學科教學迷思](5-健康與體育科學篇) : 學生可以透過視覺藝術來學習那些健康與體育科學概念?本文探討了視覺藝術與健康與體育科學的結合,透過跨學科教學的方式,讓學生以創造性和視覺的方式來學習和理解健康與體育的概念。通過視覺藝術的插圖、漫畫、視頻等方式,學生可以學習身體結構和功能、運動技能和學習、健康習慣和生活方式、安全和急救知識等內容,以豐富和有趣的方式進行學習。
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2024-07-25
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尋找的過程新的一年你找到自己了嗎? 有多久沒有想過自己是誰、想做什麼、想去哪裡、喜歡什麼風景、想吃哪些食物 最想完成的事到底完成了沒,還是正在路上了 在手機成癮的現代,這些問答似乎越來越少被關心 希望可以給你尋找的軌跡,聽見內在的聲音
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2023-01-10
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